物理課題研究開題報(bào)告-(編輯修改稿)
2025-04-12 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做好準(zhǔn)備。撰寫《開題報(bào)告》。2. 實(shí)施階段導(dǎo)學(xué)案的備課模式：提前備課，集體研討、輪流主備、優(yōu)化學(xué)案、師生共用。①.周六備課,了解學(xué)生，疏通教材，從縱橫兩方面把握知識體系。②.集體備課備課組長提前兩周召集全體組員就一周內(nèi)所要講的內(nèi)容進(jìn)行說課，著重圍繞如何確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，分析學(xué)情等方面內(nèi)容。③.輪流主備在集體研討的基礎(chǔ)上，備課組長將內(nèi)容進(jìn)行分工，主備教師提前一周拿出導(dǎo)學(xué)案初稿，并交給備課組長審查修改。備課組長將一周的導(dǎo)學(xué)案草稿交分管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本。④.課前備課上課前一天將導(dǎo)學(xué)案發(fā)至學(xué)生，正式上課前收齊后適度批閱，任課教師對導(dǎo)學(xué)案再次進(jìn)行閱讀理解和補(bǔ)充完善。⑤.課后備課師生共用導(dǎo)學(xué)案實(shí)施課堂教學(xué)，課后教師在導(dǎo)學(xué)案的有關(guān)欄目或空白處填寫課后記，用于下次集體備課時(shí)小組交流。⑥.整理成冊備課組長負(fù)責(zé)將導(dǎo)學(xué)案整理成冊，作為本備課組的教案，每學(xué)期交教導(dǎo)處一份，以備檢查和存檔。導(dǎo)學(xué)案的編寫原則：①主體性原則：確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生在做中學(xué)。②導(dǎo)學(xué)性原則：具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，師生可共同參與。③探究性原則：盡可能設(shè)計(jì)可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有可供師生豐富完善的留白處，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。④層次性原則：關(guān)照不同層次學(xué)生的不同需求。具體要求：①明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。②幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)體系。③為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。④應(yīng)提供檢測學(xué)習(xí)效果的適當(dāng)材料。⑤不能把導(dǎo)學(xué)案寫成類似學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書的模式。⑥導(dǎo)學(xué)案的編寫一般按課時(shí)進(jìn)行，與教師上課同步，適合不同課型的教學(xué)需要。導(dǎo)學(xué)案的使用對學(xué)生的要求①根據(jù)導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行課本預(yù)習(xí)。所有學(xué)生必須自行
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