【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是： 在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。 謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。 在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。 總之，非常驕傲我一名體育教師，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。 學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)篇5 一、學(xué)期工作重點 大力培養(yǎng)執(zhí)行園長及中層管理人員，實現(xiàn)趙老師離手后園所順利運作。 確定、完善組織架構(gòu)，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨立工作能力。 明確中層人員職務(wù)、身份，設(shè)置執(zhí)行園長、前臺主管、班級主管、教研主管、后勤主管等職務(wù)，并予以公示，印制相應(yīng)名片。 要求管理人員能夠在學(xué)期工作計劃的指引下，將各項工作逐一落實，提高管理執(zhí)行能力。 同時，要求管理層人員能夠加強內(nèi)部溝通、研討，每個人都能站在全園、全局的高度思考問題，不限于自己的工作分工，相互支持，不斷擴大格局，開闊眼界，強化自己的全局意識。 不斷挖掘、引進執(zhí)行能力強的人員，作為后備管理層加強培養(yǎng)。 有意識儲備一批新教師，為新園做準(zhǔn)備。 隨著華澤教師團隊專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設(shè)置保育員的崗位。 教師培養(yǎng)中注意通過不同的活動鍛煉老師，促進成長。關(guān)注有大局觀的教師，培養(yǎng)班長、年級組長，進而往中層管理人員方向發(fā)展。 以教研為切入點，以打造活動區(qū)為重點，全面提升教師專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)化水平，加強對兒童發(fā)展的把握水平，科學(xué)育兒，提高教育效益。 幼教讓家長滿意的關(guān)鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關(guān)鍵是了解孩子，能夠及時支持孩子的發(fā)展。所以樹立科學(xué)兒童觀，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進孩子內(nèi)心，支持每個孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學(xué)工作的根本任務(wù)。 邀請專業(yè)教研人員指導(dǎo)、輔助華澤教師有計劃開展教研活動。 各班統(tǒng)一購買或請木工制作區(qū)角所需家具，建立、完善、豐富活動區(qū)。 豐富幼兒園教研環(huán)境。 地面課程補充童話故事，門衛(wèi)室、圖書館墻面大背景噴繪。 分批次派出教師外出學(xué)習(xí)。 圍墻圍欄文化展板補充20塊。 以三周年園慶為主線、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開各領(lǐng)域教學(xué)，最終展開系列的運動會、畫展、攝影展、故事大王比賽。 我們的慶典，是一場盛大的、系統(tǒng)的、綜合性的教育課程，從語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會化等不同領(lǐng)域來支持、展示孩子的全面發(fā)展。而不是像六一那樣，僅僅側(cè)重文藝表演。 其他 教師、幼兒定制新園服，啟用新版床上用品。 二、各月工作安排 8月 k5重新編班，完成新學(xué)期教師調(diào)整。 各班級制定新學(xué)期計劃、年級組計劃，落實執(zhí)行。 迎接新生，安排班級，快速讓新生適應(yīng)幼兒園生活，喜歡幼兒園，喜歡老師，家長從擔(dān)心轉(zhuǎn)化為認(rèn)可。 一日流程標(biāo)準(zhǔn)化，迅速建立班級常規(guī)，每個環(huán)節(jié)緊湊有序，提升教育質(zhì)量，真正落實到每個孩子的教育發(fā)展。 各班上報活動區(qū)建設(shè)方案及所需制作的家具，開始建設(shè)區(qū)角，讓孩子有充分的時間操作。 制定學(xué)期教研工作計劃。 9月 策劃三周年慶典系列活動。_大酒店文藝匯演每個班兩個節(jié)目，教師共三個節(jié)目。 教師節(jié)活動。 抓教學(xué)，推門聽課 慶祝國慶、中秋節(jié)日活動：分年齡段做活動，讓孩子了解節(jié)日的意義，感受集體的活動，懂得愛會分享愛，讓家長更進一步了解幼兒園的教育理念，一起互相學(xué)習(xí)，認(rèn)識自己的不足，從中更好的學(xué)習(xí) 進一步豐富區(qū)角。 10月 重陽節(jié)活動：引導(dǎo)孩子尊老愛幼，孝敬長輩，同時通過活動，引領(lǐng)家長做一個有愛心負責(zé)人的爸爸媽媽，不僅愛自己孩子，還要孝敬老人。準(zhǔn)備租大巴車帶孩子去敬老院，組織孩子討論活動方案，準(zhǔn)備一些手套、圍脖、點心之類禮物。 三周年慶典健康領(lǐng)域活動：秋季運動會 抓教學(xué)常規(guī)，進一步豐富區(qū)角，迎接市一級園復(fù)評。 排三周年節(jié)目。 11月 感恩節(jié)活動：各班自行活動，讓孩子從小懂得先感恩再得到。 三周年節(jié)目基本成型。 完成市一類園復(fù)評。 12月 三周年慶典文藝演出。 圣誕節(jié)活動。 元月 __年1月期末展示。 各班做孩子成長紀(jì)念冊，教學(xué)內(nèi)容查漏補洞。 全園繳費。 工作總結(jié)，年終表彰活動。 學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)篇6 我是來自于第二中學(xué)的一名英語教師，現(xiàn)任初一年級四班班主任，英語教研組組長。十幾年來，我只是盡了一名教師應(yīng)盡的義務(wù)，但黨和人民卻給了我很高的榮譽。近三年來，我先后被授予省級骨干教師，市級先進工作者、先進個人，市英語學(xué)科帶頭人，縣級優(yōu)秀教師等光榮稱號。這些榮譽的取得，是和領(lǐng)導(dǎo)的幫忙、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)造型教師、勤奮工作的結(jié)果。 愛心—育德 年我擔(dān)任初一年級班主任時，透過開學(xué)前連續(xù)一個月的家訪，我了解到班上名學(xué)生中，竟有名來自單親家庭，還有名學(xué)生的父母正在鬧離婚。家庭的變故使這些學(xué)生或疏于管教，或情緒憂郁，甚至有的自暴自棄，在學(xué)業(yè)、心理、品行等方面都較其他學(xué)生更易出現(xiàn)問題。 有一次，一個平日少言寡語的學(xué)生來到學(xué)校，見到我就放聲大哭，原先這天是她的生日，但她的繼母送給她的“生日禮物”卻是一記耳光。孩子的眼淚和哭訴，讓我心痛不已。于是放學(xué)后，我為她補辦了生日，買來了蛋糕、水果和生日蠟燭，讓同學(xué)們?yōu)樗鹆松崭?。從此，那些特殊家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。每逢他們的生日，我就請他們到家里包餃子、炒菜，為他們慶祝。就在許多與這類似的點滴小