xx鎮(zhèn)xx中學(xué)初中學(xué)生綜合素質(zhì)等級評定細(xì)則-(編輯修改稿)
2025-04-12 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完整提供標(biāo)中達(dá)到的程度與發(fā)展?fàn)顩r；學(xué)習(xí)態(tài)度一般，有缺課現(xiàn)象，基本能按時完成作業(yè)；各學(xué)科平時測評和考試成績60%達(dá)到“良好”及以上；各學(xué)科平時表現(xiàn)記錄60%達(dá)到“中等”及以上；學(xué)校課程三年累計學(xué)分達(dá)到30分以上。 d級：學(xué)習(xí)不主動、不認(rèn)真，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度皆差80%學(xué)科平時測評和考試成績?yōu)椤安缓细瘛?；各學(xué)科平時表現(xiàn)記錄80%為“不合格”；學(xué)校課程三年累計學(xué)分達(dá)到30分以下。四、交流合作與實踐能力的等級評定（一）有關(guān)證據(jù)一份與他人交流合作完成的社會實踐活動報告；積極參與學(xué)?；虬嗉壗M織的社區(qū)或社團(tuán)活動的原始記錄；信息技術(shù)課和綜合實踐課考查成績（或累計學(xué)分）的原始記錄；研究性學(xué)習(xí)活動及成果報告和累計學(xué)分的原始記錄；小文章、小制作、小發(fā)明成果及體現(xiàn)實踐、創(chuàng)新活動能力和特長的證據(jù)（如獲獎證書等）；口語交際成績報告單和理、化
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