中班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿-(編輯修改稿)
2025-04-12 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。可能很多家長還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。這學(xué)期我們將在班級增設(shè)數(shù)學(xué)區(qū)，投放一些數(shù)學(xué)方面可以操作的材料等供幼兒練習(xí)，提高孩子的數(shù)學(xué)能力，為讀大班做好鋪墊工作，因為中班開始數(shù)學(xué)作業(yè)大量增加，有的孩子有點力不從心，所以還望家長可以再家多督促孩子做做數(shù)學(xué)練習(xí)，寫寫數(shù)字。（二）解決問題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。還有今年我們班的特色活動是口語表達，現(xiàn)在我們著手的是從故事入手，先培養(yǎng)孩子喜歡聽故事，模仿故事中人物的對話，再到孩子能講述簡短的故事，到廠的故事，所以這里也要你們家長配合，可以在家也給孩子多講講故事，還可以多買故事書與他一起看，也可帶到幼兒園與同伴分享故事。（最好是能人手一本換來看）（三）班級管理方面中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個星期五天，每天有4個孩子輪當(dāng)值日生（每組1個），輪到的孩子中午幫助老師分飯分菜，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。三、家長工作：（一）這學(xué)期，我們班的特色活動是口語表達，現(xiàn)在我們著手的是從故事入手，先培養(yǎng)孩子喜歡聽故事，模仿故事中人物的對話，再到孩子能講述簡短的故事，到長的故事，所以這里也要你們家長配合，可以在家也給孩子多講講故事，還可以多買故事書與他一起看，也可帶到幼兒園與同伴分享故事。現(xiàn)在幼兒園講的早期閱讀比較多，幼兒看書提到了比較重要的位置，所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里有一半的孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書，也沒有興趣，開始我們利用視頻投影儀，讓部分表達能力強的孩子講故事，其他孩子可以從電視機里看到投影上去的書上的畫面，以這樣的方法來帶動另一半孩子的閱讀和講述的積極性。這個活動沒有家長的幫助是沒法開展的，所以，家長們要做的：孩子帶來的好書（故事、知識性），首先自己至少會講上面的一個或一點以上。鼓勵孩子大膽地在集體面前講。
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