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正文內(nèi)容

初一第一學期家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-11-14 18:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 二篇:初一第一學期家長會發(fā)言稿初一級第一學期家長會尊敬的各位家長:大家中午好!首先感謝各位家長在繁忙的工作之余,抽出寶貴的時間來到孩子的學校參加這個特殊意義的家長會。說特殊是因為這是您的孩子在求學生涯中的又一個新的里程碑,他們即將告別稚氣,走向成熟;他們在新的學習環(huán)境里,立足新的起點,打造新的自我;他們激情洋溢,憧憬著美好的未來。我們家長身上的責任和負擔也悄然加重。初中生涯中無疑是極其重要的,對于這一點,不僅我們家長非常關心和重視,我們xx中學每一位領導和各個教師也是未雨綢繆,早在上一學期末,就為新生的入學做了精心的安排。開學之初的軍訓訓練,廣播操訓練,日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,宿舍的住宿安排,飯?zhí)玫墓芾?,開學前和開學初召開了初一年級的教師會和班主任會議等等,處處詮釋了xx中學“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的辦學理念。今天,在繁忙的工作中,學校領導xx主任又參加了我們初一年級的家長會,這體現(xiàn)了學校領導對我們年級的熱切期待和鼓舞,在此,我代表初一級全體任課老師對你們的到來和學校領導的關懷表示衷心的感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整自己的教育孩子的思路,改變教育觀念,提高教學質(zhì)量,同時也希望家長也能夠積極參與到學生的日常教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望著,我也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功。根據(jù)這次會議的要求,我在次發(fā)言的內(nèi)容有兩方面,第一方面是向各位家長匯報一下初一級本學期的工作和這一階段學生的表現(xiàn)向大家做一下匯報,并對這一階段的情況做一反映,第二方面是對學生的特點,談談教育孩子的一些想法和希望:本屆初一新生,是我校搬入新校區(qū)以來的第一屆直接從小學生升上來的首屆新生,對初一新生的管理對于我們來說是一個新的問題,按照我們的設想,首先就是對他們養(yǎng)成良好的行為習慣教育,從軍訓開始,就是對他們養(yǎng)成一種有軍人素質(zhì),紀律過硬,一切行動聽從指揮,著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“教育是什么?往簡單的方面說,就是養(yǎng)成習慣?!彼刭|(zhì)教育的核心是培養(yǎng)健康的人格,而健康的人格必然以一系列優(yōu)良素質(zhì)為基礎。對于廣大的青少年學生而言,素質(zhì)教育的成功實施離不開一系列具體素質(zhì)的培養(yǎng)。其中一個極為重要的方面就是讓青少年學生成長過程中養(yǎng)成良好行為習慣,因此,本學期來,我們?nèi)壗M全體任課教師,克服各種困難,從小事著手,從培養(yǎng)良好行為習慣入手,培養(yǎng)他們學會做人,學會學習,力求他們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應未來社會需要的人才。從開學到現(xiàn)在,已經(jīng)過了14周,從軍訓到成功,宿舍安靜,飯?zhí)玫木挥行?,到每天學習的自覺氛圍,再到每天的廣播體操或全校的集隊紀律,充分體現(xiàn)了初一新生的精神面貌,從而說明了我們級的管理是成功的,對學生養(yǎng)成教育的結果是有成效的。其次就是針對初一學生的精神特點和每班的實際情況,針對初一新生的特點,我們認真對照《規(guī)范》條文對他們加以引導,從學期之初,我級各班都努力健全規(guī)章制度,制定明確的標準,讓學生心中有標尺。無規(guī)矩不成方圓,井然有序的大環(huán)境離不開規(guī)章制度的限定和導向。初一新生尚處于是非觀念不很強,自制能力較薄弱階段,為確保學生的身心健康發(fā)展,根據(jù)學校的工作要求和國家教育部《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》等有關文件精神,結合各班的實際,都制訂了各班的班規(guī)或文明公約,教育學生明確應該做什么,不應該做什么,同時,我們還充分利用各種宣傳工具,如墻壁專欄,黑板報,廣播等陣地,分期分類地宣傳《守則》《規(guī)范》,因此,從開學到現(xiàn)在,各班的班風學風都保持著良好的態(tài)勢,學生的精神面貌充滿著朝氣。第三就是注意做好心理輔導,面對初一新生,他們是一群剛剛從小學升入中學,并且在校全寄宿的一個群體,他們脫離父母,并且已經(jīng)開始在人生的各種矛盾之中,步入了人生的“多事之秋”,容易發(fā)生心理問題和障礙,因此,我們?nèi)壍乃腥握n老師,除了應付日常繁重的教學任務外,還要拿出一大部分時間來了解每一個學生,掌握他們的特點,根據(jù)他們發(fā)展的矛盾,注重他們的心理輔導,例如定期對他們進行自我意識,自我保護意識、情緒教育和青春期教育等。第四就是開展學法指導。進入初一,科目增多,容量增大,需要理解的成分增多;小學老師的教學,面面俱到地幫助學生學,學生對老師的依賴性大;中學老師開始逐漸放手讓學生自己學,課后學生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使小學一些懶惰、毅力較差的學生會產(chǎn)生厭學和無所適從的感覺。因此,培養(yǎng)學生良好學習習慣和方法就顯得尤為重要。在這一點上,我們班主任和科任教師積極協(xié)調(diào),教學中注重學法指導,如從要求學生制定學習計劃開始,逐步在聽課、預習、復習、閱讀、記憶方法等方面對學生進行反復的具體指導和訓練、強化。另外,在教學中也要注意小學和中學知識的銜接,使學生在學習上循序漸進,樹立學生對學習的信心,激發(fā)學習興趣。經(jīng)過大半個學期的指導和訓練,同學們獨立自主的能力得到明顯的加強。第五就是加強與家庭相結合,教育離不開家長的通力合作,就是讓家長配合作好養(yǎng)成教育工作,班主任,科任教師能定期與家長交流,堅持每到發(fā)現(xiàn)問題即時通知家長,查明原因,及時教育,對與各班中一些學習能力有困難和紀律欠佳的同學,積極做好跟蹤工作,與他們交朋友,定期找他們的談話,根據(jù)本級的要求,本學期家訪工作要達到三分之二人數(shù)以上。第六就是根據(jù)學校的要求,在全級中積極開展感恩教育,通過主題班會的形式,要求學生從感恩著手,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母給予了生命和使自己過著幸福的生活,從而達到愛自己,愛他人,珍惜自己的生命,從而過渡到愛祖國,愛人民,努力學習,樹立起報效社會的雄心壯志。第七就是積極開展讀書活動,要求學生在一個學期里讀幾本書,寫出讀書心得,通過讀書,明白做人的道理,從而學會為人處事,學會與人交流,減少同學之間的不必要摩擦。第八就是根據(jù)學校的要求,每天晚上7:00—7:30堅持收看中央電視新聞聯(lián)播,目的是使學生在第一時間了解國家的方針、政策和國內(nèi)外大事,開闊視野,分清是非,提高學生的思想覺悟,從而促進學生熱愛祖國,熱愛人民,并能使自己的思想時刻和中央保持一致。通過以上一些教育活動,全級絕大部分學生見到老師能主動行禮問好,同學之間團結友愛,講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿,愛護公物,保護綠化,勤儉節(jié)約,不吃零食,注意安全,不玩危險的游戲,上下樓梯,注意謙讓,行走靠右,保障暢通,逐步形成了良好的氛圍。第二方面,根據(jù)初一學生的特點,談一談教育孩子的一些想法和希望。作為一個在成長過程中,涉世未深的孩子,要想造就他們成材,是需要各方面的緊密配合,“十年樹木,百年樹人”,一個人才的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人才的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人才的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,無論一所如何優(yōu)秀的學校,怎樣好的師資,如果沒有社會、家庭的緊密配合和支持,是培養(yǎng)不出好人才的。因此作為家長,在配合學校工作時,必須注意以下幾個方面:堵不如疏,比如一點不讓看電視,不讓上網(wǎng),這是不現(xiàn)實的。不負責任的放任,不管不問,是行不通的。盲目的嚴管型,開完家長會或老師反映孩子出現(xiàn)問題時,就暴打孩子,是解決不了任何問題的。最后,我對在座的家長提出幾點希望:重日常修養(yǎng),只有受過教育,才能關注教育。孩子就是父母的一面鏡子。注重家庭教育的一致性。樹立自己的威信,不是吹胡子瞪眼擺架子,一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人,一問三不知的人,品質(zhì)惡劣,行為庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。注重培養(yǎng)孩子的自理能力,多勞動,勤動手。多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。能盡量控制孩子的用錢和回家的時間,不要孩子讓任意外出。限制孩子的零花錢,避免攀比之風。警惕交友傾向。教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。禁止學生上網(wǎng)吧。1有病有事的請假制度,家長要配合。1要教育孩子怎樣做人,關心孩子的思想動態(tài),使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。1教給方式方法,不做保姆或警察。1工作再忙也要抽點時間來學校多了解孩子在校的表現(xiàn)和
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