托班春季教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-06 06:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能力，如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵(lì)，是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣?！ 【唧w做到： ，向老師問早、問好，離園時(shí)會(huì)說再見?！ ?，主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所。 ，能自己主動(dòng)表示想喝水?！ 。鲃?dòng)玩完玩具要收拾?！ ！ 。址霭褩U一級(jí)一級(jí)上下樓梯?！ ∷摹⒔逃虒W(xué) 本學(xué)期，我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合，從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動(dòng)?！ 〗】担骸 ?1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手?！ ?2)能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯?！ ?3)保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口?！ ?4)在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋?！ ?5)能安靜就寢，睡姿正確?！ ≌Z言發(fā)展方面： (1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容?！ ?2)樂意用動(dòng)作、語言表達(dá)自己的喜好與需求?！ ?3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受?！ ∩鐣?huì)發(fā)展方面： (1)初步懂得收放玩具、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家?！ ?2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情?！ ?3)愿意和同伴一起游戲，一起分享自己的和別人的物品?！ ?4)隨時(shí)幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行交流?！ ?5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則?！ ?6)在短時(shí)間內(nèi)能專心做簡(jiǎn)單的事情?！ 】茖W(xué)發(fā)展方面： (1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物?！ ?2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。 (3)愿意親近花草樹木和小動(dòng)物，接觸水、沙、石等自然物?！ ∷囆g(shù)發(fā)展方面： (1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?！ ?2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動(dòng)，學(xué)會(huì)在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠?！ ?3)樂意聽音樂。愿意用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會(huì)發(fā)聲的器具?！ 【唧w做到: 、游戲、能在老師指導(dǎo)下萬大型玩具、學(xué)會(huì)斯紙、穿、插等技能?！ 。鼙３?0分鐘的注意力，能大膽回答，愿意用語言表達(dá)自己的意思，敢在集體面前講話?！ ?，有困難時(shí)不哭，愿意嘗試解決或請(qǐng)求老師幫助?！ ∥濉⒈緦W(xué)期的保教重點(diǎn)是： (1)生活管理方面：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。通過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動(dòng)逐步提高幼兒的生活自理能力?！ ?2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力?！ ?3)教育管理方面：。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣及個(gè)別幼兒的實(shí)際情況，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，合理利用分區(qū)、集體活動(dòng)、游戲等形式，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成?！ ×?、家長工作： (1)家訪：針對(duì)個(gè)別幼兒情況，取得家長配合、達(dá)成教育的一致性?！ ?2)家長會(huì)：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)。分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。 (3)家長開放日：請(qǐng)家長來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供良好機(jī)會(huì)和條件。托班春季教學(xué)計(jì)劃3 一、情況分析 經(jīng)過一學(xué)期的幼
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