保護(hù)環(huán)境的主題班會(huì)教案4篇(環(huán)保教育主題班會(huì)教案共)(編輯修改稿)
2025-04-06 03:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)保活動(dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！ 』顒?dòng)內(nèi)容： 環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些？ 綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝凶隽四男┕ぷ鳌！ ∫环昼娝俅穑号袛喹h(huán)保做法的對(duì)錯(cuò)?！ …h(huán)保知識(shí)問答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進(jìn)行?！ 』顒?dòng)形式： 環(huán)保大家談：討論?！ 【G色回顧：討論。 一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論?！ …h(huán)保知識(shí)問答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，競(jìng)答。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 讓學(xué)生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識(shí)（如：水污染，大氣污染，土地污染等）?！ ?準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓學(xué)生判斷這些做法的對(duì)錯(cuò)，形成初步的環(huán)保意識(shí)。 尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問答題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽的形式下獲得環(huán)保的知識(shí)。 活動(dòng)過程： 環(huán)節(jié)一 ：本次班會(huì)的主題“保護(hù)環(huán)境” 環(huán)節(jié)二 ：環(huán)保大家談 存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有： 白色污染 亂刻亂畫，亂貼宣傳單 賓館、飯店大量使用一次性物品 隨地吐痰，亂扔垃圾 化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染 亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類 煙霧對(duì)大氣的污染 廢舊電池的亂棄 破壞花草樹木，踐踏草坪 水資源的浪費(fèi) 1秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源 1橡膠廠廢氣的大量排放 存在于我們學(xué)校的不利環(huán)保的行為有：１、在校園內(nèi)大聲喧嘩２、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。３、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。４、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。５、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。６、亂扔廢電池，對(duì)環(huán)境造成很大危害。７、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染?！ C(jī)動(dòng)車尾氣對(duì)大氣的污染?！ ∪敉瑢W(xué)沒有全部說出，主持人補(bǔ)充說明?！ …h(huán)節(jié)三 ：一分鐘速答 按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確?！ 組：（1）垃圾分類裝；（2）少用不用不亂扔塑料袋；（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；（4）旅行
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