機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(編輯修改稿)
2025-04-05 22:10 本頁面
【文章內容簡介】 方面、模數(shù)選擇等)，為什么別人要這樣設計?我可不可以做改進設計? 研究零件與零件之間的裝配關系，從而去感悟工程師設計的初衷 自問：我可否改進設計? 20xx~20xx年 畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。 第一年以學習為主。第二年學習同時積累經(jīng)驗拿到機械工程師職稱。 搞好人際關系，適應工作環(huán)境，在技能方面強化自己。 學習他人經(jīng)驗。多多實習。 進一步提高技能，積累經(jīng)驗 20xx~20xx能成為一個在本專業(yè)一名優(yōu)秀的設計性人才。學習更多的知識，能拿到高級證書。積累更多的經(jīng)驗，多創(chuàng)新，多思考。 機械類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2 一、個人分析 基本情況：自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅游(較廣泛) 自己的性格特點：內、向并兼，對事物偏于理性認識 自己的優(yōu)點：、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人。遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強。熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補己之短。，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。 自己的缺點：，交際面小。，計劃性弱。 自我總結：職業(yè)心理學的研究表明，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認為，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解，很有必要。根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結果如下：(得分越高越好) 樂群性：8分偏于外向 穩(wěn)定性：6分 情緒較穩(wěn)定 影響性：7分 好強 聰慧性：6分 較好 活潑性：5分 比較輕松，活潑 規(guī)范性：3分權宜靈活，計劃性弱 敢為性：9分 善于冒險 情感性：6分 易于幻想 懷疑性：3分 易于相處 想象性：5分 現(xiàn)實型 世故性：6分 精明 憂慮性：6分 煩惱 變革性：5分 自由 獨立性： 6分偏于獨立 自律性：7分 自律謹嚴 緊張性：4分偏于心平氣和 顯然，任何的測評結果，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的“職業(yè)定位，個人風格特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。 二、職業(yè)認識 (1)家庭環(huán)境分析 我們家現(xiàn)在雖然住在城市里，但爸媽是農(nóng)村人，不是知識分子。爸媽靠做點小生意維持家里一切開銷，家庭條件一般，而且家人對我的期望很高，沒有多少可靠的關系，所以只有靠自己的努力，才能闖出自己的天下。 (2)學校環(huán)境分析 我就讀的學校是常州工程學院，它是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業(yè)
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