【文章內(nèi)容簡介】 　?。?）每學期末對青年教師作出一次書面綜合評價?！　?．青年教師　?。?）在指導教師的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標?！　。?）每學期在指導教師的指導下，認真制定結(jié)對工作、學習計劃?！　。?）認真?zhèn)湔n，主動求教，參加各種交流活動每學期不少于10次，并做好記錄?！　。?）主動聽指導教師的課，每學期不少于10節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會?！　。?）每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記?！　。?）在指導教師指導下，規(guī)范命制學科試題至少2—3套?！　。?）經(jīng)常找指導教師談一談自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動?！　。?）每學期撰寫一篇高質(zhì)量的教學設(shè)計（或課堂實錄、教學案例）,請指導教師指導后反復修正，力求展現(xiàn)高水平。　?。?）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。骨干工作計劃 篇5　　很榮幸自己能參加縣教育局和進修學校組織的骨干教師培訓班，經(jīng)過學校領(lǐng)導精心的培養(yǎng)和推薦，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。特制定自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)?！　∫?、 認真履行好自身職責，并積極主動的投入工作。　　作為一名骨干教師，對于自己現(xiàn)在所承擔的工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與學校領(lǐng)導及各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，要以極大的熱情投入工作，并在不斷摸索中不斷磨煉自己，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使自己在崗位上展示自己的才能。再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發(fā)展。再次，及時與領(lǐng)導和老師們商討、交流工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化?！　《?、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)?！　∈紫龋诶碚搶W習中成長：　　主動關(guān)心國內(nèi)外小學教育信息和專業(yè)理論。　　通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。　　進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究?！　∑浯危趯嵺`中成長：　　積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動?！　∽鹬睾⒆?、走進孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法?！　√剿鬟m合本班的教育內(nèi)容、教育方法。　　學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的編寫和反思?！　≡诨顒又袑W習觀察小學生的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能?！　≌J真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。　　三、重視師德修養(yǎng)　　首先，關(guān)心和熱愛每一個小學生，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。 再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀?！　∷?、具體實施內(nèi)容：　　學習綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神?！　W習教師觀察技能?！　鴮懹嘘P(guān)閱讀筆記并撰寫研究文章?！　≌J真讀書，并寫出讀書筆記　　學習制作多媒體課件來輔助教學?！　∫陨鲜俏业淖晕页砷L計劃，希望在學校領(lǐng)導的培養(yǎng)以及在自己的努力下，有所收獲有所成長。骨干工作計劃 篇6　　在校領(lǐng)導的關(guān)心與認同之下有幸被評選為教學骨干教師，語文學科的學科帶頭人，作為一名業(yè)務上的骨干，我應該更加努力工作，為教育教學盡獻一份力量?！　∫弧⒒粳F(xiàn)狀分析：　　我平日工作兢兢業(yè)業(yè)，工作有熱情，求真務實，團結(jié)協(xié)作，善于反思，勤于實踐，對學生有愛心，有符合自己個性的教學風格。作為一名文科骨干教師，能起帶頭作用，團結(jié)組內(nèi)成員為團體的進步而共同努力。但是自己平時雖能即使進行課后信息反饋與反思，但懶于筆頭的整理與總結(jié)。對于少數(shù)性格偏執(zhí)的學生不善于進行針對性的教育和引導，我要堅持發(fā)揚自身原有的優(yōu)點，彌補先有不足之處。　　二、預期目標：　　作為校級骨干教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強語文教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓語文教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。 具體目標：　　不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感?！　≡鰪娍蒲幸庾R和科研能力，積極開展科研工作?！　∩虾眯９_課，做好相關(guān)教育教學講座。 合理運用教育信息技術(shù)，與學生平等交流，增強教學效果。 　　創(chuàng)造品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年教師，有明顯成效?！　∪?、具體措施：　　（1 ）、本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感?！　。?）、本學期7周左右上一節(jié)語文示范課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步?！　。?）、平日要更細心的關(guān)心帶教新教師，互相聽課，交流思想，相互學習，共同進步。并組織本學科組教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動?！　。?）、在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思?！　。?）、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生會學、樂學。　?。?）、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育教學質(zhì)量?！　。?）、采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。　?。?）、應用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學?！　。?）、課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成?！　。?0）、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)?！　∫陨鲜俏易鳛檎Z文骨干教師在本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使工作更完滿！骨干工作計劃 篇7　　為使剛走上工作崗位的新教師盡快適應教學，更快更好地在互幫互學的氛圍中迅速成長。按照學校以老帶新、以熟帶生的幫扶安排，由我與一名新分配的教師組成師徒結(jié)對，圍繞本學科課堂教學的教學目標、教學內(nèi)容、