【文章內(nèi)容簡介】 　人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?　　教師小結(jié)：原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊　　四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷?！　〗處煟厚R上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?　　這些包粽子的工具要作哪些準備呢?　　教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯　　米，根據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子。也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!活動結(jié)束!　　二、端午節(jié)賽歌會請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌?！　⌒?1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！　⌒?2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲?！　≈邪啵何逶鹿?jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風爽，楊梅紅出血?！　〈蟀啵?棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！　∪①慅堉勖堪噙x5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。　　四、巧手媽媽大比拼親子活動每班幼兒家庭分四組進行親子活動?！　〉谝唤M：與媽媽一起包粽子?！　〉诙M：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人?！　⌒乱庵帲盒『⑴逑隳乙彩嵌宋绻?jié)的習俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟?！　〉谌M：與媽媽一起編蛋網(wǎng)?！　〉谒慕M：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索?！　∥褰z由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫五絲。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上五絲。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這五絲能變成蚯蚓。習俗認為戴五絲，能去災(zāi)、辟邪、保護幼兒?！　∥濉⒂變合嗷ベ浰投Y物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩)，并大膽向同伴說一句祝福的話?！　×?、活動結(jié)束在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。　　在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說小朋友真棒!大朋友更棒!幼兒園端午節(jié)活動方案6　　拂面濃馥六月天，新蕾初綻正童年?！　∝S富的六一系列活動不僅可以讓孩子擁有一個快樂的兒童節(jié)回憶，還可以有效幫助塑造幼兒園的品牌形象，對下學期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用?！　∫韵掠螒蚧顒涌梢赃x擇其中一項，進行多方面不同類型的組合。也可以以每一項作為一場具體的表演，僅供參考?！　』顒涌偰康模骸　≈擂r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子?！　×私舛宋绻?jié)的由來，如：有關(guān)屈原的傳說和賽龍舟的習俗?！　《宋绻?jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。　　活動方案　　活動一：《端午節(jié)的由來》　　活動目標：　　讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。　　 喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。　　活動準備：PPT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習俗的圖片　　活動過程：　　教師配合圖片講述《屈原的故事》。　　端午的習俗：教師出示PPT圖片　　師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢?(出示圖片)　　(1) 掛艾葉菖蒲　　(2)賽龍舟　　(3)吃粽子　　(4)佩香包　　(5)五彩繩　　(6)教師小結(jié)　　活動二：《美麗的龍舟》　　活動目標：　　發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作?！　◇w驗繪畫的樂趣?！　』顒訙蕚洌骸　∮^看有關(guān)劃龍舟比賽視頻　　ppt范例畫　　活動過程：　　結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)?！　∫龑?dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。　　啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。　　活動三：《五月五》詩歌　　五月五，是端陽，　　插艾蒿，戴香囊，　　吃粽子，撒白糖，　　龍舟下水喜洋洋。幼兒園端午節(jié)活動方案7　　繪畫“端午節(jié)”　　一、活動要求:　　根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。　　二、活動準備：　　豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習俗?！　∪?、活動過程：　　讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵幼兒仔細觀察，發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受?！　《宋绻?jié)賽歌會　　請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌?！　⌒?1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！　⌒?2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲。　　中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風爽，楊梅紅出血?！　〈蟀啵?“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！　∏墒謰寢尨蟊绕川D親子活動　　第一組：與媽媽一起包粽子?！　〉诙M：與媽媽一起做香囊　　方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。　　新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟?！　〉谌M：與媽媽一起編蛋網(wǎng)?！　∽詈螅變合嗷ベ浰投Y物，并向同伴說一句祝福的話?！　』顒咏Y(jié)束　　在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子?！　≡跉g樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。幼兒園端午節(jié)活動方案8　　設(shè)計意圖　　大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的，端午節(jié)是我國二千多年的舊俗。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見的傳統(tǒng)習俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計了此活動，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時，還學習用彩泥做出不同形狀的粽子?！　』顒用Q　　端午節(jié)的粽子　　活動目標　　知道粽子有不同種類、形狀?！　W習用搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子?！　◇w驗中國民族節(jié)日的快樂?！　』顒舆^程