【總結(jié)】第一篇:小學語文五年級《慈母情深》微課教案 小學語文五年級《慈母情深》微課教案 慈周寨鎮(zhèn)慈周寨中心小學 王衛(wèi)麗 《慈母情深》微課教學設計 教學目標: ,學習作者通過人物外貌、,了解母親工作...
2025-10-08 16:08
【總結(jié)】第一篇:《慈母情深》教學設計 《慈母情深》教學設計 遙墻鎮(zhèn)陳孟小學李磊一 教材分析 《慈母情深》是著名作家梁曉聲的小說《母親》里的片段。記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵“...
2025-10-26 14:28
【總結(jié)】梁曉聲(1949──)《慈母情深》的作者,主要作品有:短篇小說《父親》;中篇小說《今夜有暴風雪》;長篇小說《雪城》、《年輪》等。小說集《天若有情》、《這是一片神奇的土地》、《人間煙火》、《白樺樹皮燈罩》、《黑紐扣》。自學:(1)把課文讀正確,讀流利,生字多讀幾遍。(2)思考:課文主要講了一件什么事?(3)思
2024-12-11 15:24
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊18、慈母情深 教學目的 。理解詞語“魂不守舍、震耳欲聾、龜裂”等。 ,背誦本人喜愛的段落。 、動作、語言描寫的重點句、段,體會母親的慈祥與仁慈和我對母親的感激、熱愛與崇敬...
2025-01-25 04:48
【總結(jié)】第一篇:18《慈母情深》教案 18、《慈母情深》教案 教學目標: 1、理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。有感情地朗讀課文,感受慈母情深,親情無價。 2、初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思...
2025-10-06 13:52
【總結(jié)】第一篇:《慈母情深》3 《慈母情深》教學設計 李少賽 教學目的: 1.通過查字典或聯(lián)系上下文等理解積累詞語“失魂落魄”、“震耳欲聾”、“龜裂”等。 2.抓住關(guān)鍵詞語了解周圍環(huán)境、揣摩人物內(nèi)心...
2025-10-06 14:44
【總結(jié)】第一篇:《慈母情深》教學設計 人教版五年級上冊《慈母情深》教學設計 [設計理念] 在閱讀教學中,教師應將引導閱讀、誘發(fā)感悟和指導練習這三項閱讀教學策略結(jié)合起來,精心設計教學過程,強調(diào)以讀為主,培...
2025-10-08 12:12
【總結(jié)】第一篇:《慈母情深》評課 《慈母情深》評課 聽完《慈母情深》這節(jié)課,陳勁松老師留給學生、留給聽課老師的是內(nèi)心的跌宕起伏情感。在這節(jié)課上陳勁松老師的引導起了重大作用,尤其是對“背直起來了,我的母親。...
2025-10-26 14:34
【總結(jié)】第一篇:慈母情深教學設計 《慈母情深》一課的教學設計 小村鎮(zhèn)尼安小學 高葉 [設計理念] 《慈母情深》是人教版課程標準實驗教材五年級上冊中的一篇略讀課文。課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的...
2025-10-08 16:58
【總結(jié)】第一篇:慈母情深(錢)范文 《慈母情深》教學設計 教學目標 1.認識“陷、碌、攥”3個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容,體會作者的思想感情,感受母親的慈祥與善良,體會母愛的...
2025-10-08 16:48
【總結(jié)】五年級上冊語文《慈母情深》知識點 五年級上冊語文《慈母情深》原文 我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。書價一元多錢。 母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要...
2024-12-06 03:36
【總結(jié)】《慈母情深》教學反思 《慈母情深》教學反思1 《慈母情深》是新編實驗教材中的一篇閱讀課文,作者梁曉聲。孩提時代,家境貧困,作者渴望得到《青年近衛(wèi)軍》,找母親要錢。開明達理的母親不顧周圍大嬸的勸阻,...
2025-10-08 12:10
【總結(jié)】第一篇:《慈母情深》教案、反思 《慈母情深》教案五3 敬冬梅 一、揭題導入 1、請恭恭敬敬地讀題目。 2、大家有沒有發(fā)現(xiàn)“深”字下面有個大大的著重號“”?想想這是為什么呢? 3、再讀題目,...
2025-10-06 14:47
【總結(jié)】第一篇:18慈母情深教案 18*慈母情深 ——執(zhí)教老師:陳燕青 教學目標: 1.認識3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。 2.有感情地朗讀課文,體會作者復雜的心理。 3.通過...
2025-10-06 13:53
【總結(jié)】第一篇:慈母情深曬課 《慈母情深》教學設計張山莊小學 田文先 教學目標知識與技能 1、認識“陷、碌、攥”3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”3個詞語的意思。 2、有感情地朗讀課文,背誦...
2025-10-08 16:47