【文章內(nèi)容簡介】 明確重點、難點?！　〕嗖扇》懂?、示范步驟圖、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解?！　〗處熢谡n堂上精講多練，認真輔導學生作業(yè)?！　∽⒅貙Ω鞣N潛力的培養(yǎng)，尤其是審美潛力，所以美育貫穿全過程。　　在教學方法實施上，根據(jù)不一樣的資料采取不一樣的方法，實行多種方法相結(jié)合?！　「鶕?jù)學生的個性特點進行隨堂輔導，要充分調(diào)動學生的用心性啟發(fā)學生的用心性，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。　　做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進行作業(yè)評講。美術(shù)教學計劃8　　新的學期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學科的課程教 學還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，把握好課堂教學效率，聯(lián)系學 生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務(wù)。　　一、指導思想：　　進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破?！　《⒔虒W目標：　　本學期我繼續(xù)擔任四、五、六年級的美術(shù)教學工作，共有十七班，平 均每個班人數(shù)有45人，總?cè)藬?shù)765人，批改作業(yè)數(shù)量有765本。我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對中、高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將 欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。提高 學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大記憶、思維、想象和動手能力的提高，讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務(wù)?！　∪?、具體安排：　　繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學觀念和理念。　　本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識新課程到走進新課程?！　≌n堂教學活動。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平?！　〗M織學生多出作品，參加學校展覽，和參加各種美術(shù)比賽。　　四、教學進度　　四年級教學內(nèi)容：　　第一周：色彩的冷與暖； 第二周：線條的動與靜；　　第三周：美術(shù)的節(jié)奏； 第四周：變一變；　　第五周：色彩的對比； 第六周：登山游戲；　　第七周：?；赵O(shè)計； 第八周：精美的郵票；　　第九周：做年歷； 第十一周：星座的聯(lián)想；　　第十二周：窗外的景色； 第十三周：我心中的末來；　　第十四周：假如我是汽車設(shè)計師； 第十五周：對夢幻之國；　　第十六周：紙帶穿編； 第十七周：電腦美術(shù)；　　第十八周：會走的玩具； 第十九周：期末考核　　五年級教學內(nèi)容：　　第一周：萬綠叢中一點紅； 第二周：色彩的和諧；　　第三周：美麗的紋樣； 第四周：禮物的外套；　　第五周：趣味文字； 六周：地球的新生；　　第七周：古樸精美的華表； 第八周：鳥語花香；　　第九周：陶泥的世界； 第十一周：詩情畫意；　　第十二周：為解放軍叔叔畫張像； 第十三周：會跳的玩具；　　第十四周：電腦美術(shù)； 第十五周：美術(shù)學習記錄袋；　　第十六周：元宵節(jié)里掛彩燈； 第十七周：珍愛國保；　　第十八周：期末考核　　六年級教學內(nèi)容：　　第一周：遠近的奧秘； 第二周：風景寫生；　　第三周：心中風景； 第四周：會動的剪影；　　第五周：水黑畫―――動物； 第六周：形體切挖；　　第七周：我們做樂器； 第八周：宇宙之旅；　　第九周：保護文物； 第十一周：愛護古建筑；　　第十二周：電腦美術(shù)； 第十三周：中國畫與油畫　　第十四周：生活中的美； 第十五周：快樂的一天；　　第十六周：卡通畫； 第十七周：媽媽畫張像；　　第十八周：期末考核美術(shù)教學計劃9　　一、加強理論學習提升自身素質(zhì)　　學習新大綱，把握教改動向。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教育思想，提高認識，把握教改動向，明確小學美術(shù)學科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容　　認真學習教育理論。我征訂了《美術(shù)導刊》、《少兒美術(shù)》、《中小學美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。　　我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學期中，我們班的同學美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一致好評?！　《⒆ズ脤W科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量　　我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，督促學生帶好學具。　　這學期二年級使用的美術(shù)教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道?！　≌n后，我積極組織開展美術(shù)興趣活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣?！　∪?、建立新的課程理念　　新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術(shù)的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度?！　」膭顚W生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。　　我在教學中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化?！　〗?jīng)過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術(shù)能力都得到了很大的提高?！　∫弧W情分析：　　二年級(4)班、(5)班共有117名學生，經(jīng)過上一學期的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高，學生構(gòu)圖布局還不夠完整?！　《?、全冊教材分析　　(一)主要內(nèi)容及教材重點、難點：　　主要內(nèi)容：本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：點、線、面的游戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、實用設(shè)計、電腦美術(shù)、欣賞等。　　教材重點：　　在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。　　教材難點：　　強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，設(shè)計內(nèi)容要貼近學生的生活經(jīng)驗，強化學生美術(shù)學習的興趣。在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向?！　?二)教學目標：從知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度談?！　≈R和能力：　　通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。幫助學生認識和使用常用色和點、線、面。了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法。培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。美術(shù)教學計劃10　　新的一學期又開始了，本學期我的教學任務(wù)是五年科學和二年美術(shù)。五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學科?！　⌒聲r期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習。小學美術(shù)教育不一樣于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù):以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美潛力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的潛力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，透過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃:　　一、抓好常規(guī)教學?！　?，認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當?！　?，充實課堂容納量，充分利用好教學時間?！　《?、加強自身建設(shè)?！　哪壳敖逃l(fā)展的要求出發(fā)，認真開展兩學(學習業(yè)務(wù)和政治)，進一步提高師表形象。具體做法是:　　1，堅持參加群眾學習，并與自學相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識?！　?，在學習中學會反思，改善自我。進一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護群眾利益，不做有損學校聲譽的事?！　∪?、關(guān)注學優(yōu)生，進行培優(yōu)訓練　　加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。用心組織學生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學生的校園生活?？傊?