蘇教版有的人教案4-(編輯修改稿)
2025-04-05 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 確：有的人活著／他已經(jīng)死了，指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，徒具形骸，雖生猶死，生命毫無價值。 而有的人死了／他還活著，指的是一生為人民，甘愿作人民的牛馬的人，這種人雖然生命不復(fù)存在了，但他們的思想、精神永遠流芳人間。 3．學(xué)生背誦第一部分。 五、學(xué)習(xí)詩歌第二部分 1．女生齊讀詩歌第二部分。 2．思考：這一部分運用的主要修辭方法是對比，這一部分是從哪個角度將兩種人進行對比的? 明確：是從對待人民群眾的態(tài)度來進行對比的。 3．思考：這部分是如何進行對比的? 明確：每一節(jié)的前兩句都寫反動統(tǒng)治者對待人民群眾的態(tài)度：(1)騎在人民頭上，作威作福；(2)不知羞恥地為自己歌功頌德，妄想流芳百世；(3)殘害人民，養(yǎng)肥自己。 每一節(jié)的后兩句都寫像魯迅這樣的人對待人民群眾的態(tài)度：(1)俯下身子給人民當牛馬；(2)情愿作野草，等著地下的火燒，意思是愿把自己的一切貢獻給革命事業(yè)。(3)他活著為了多數(shù)人更好地活。 4．思考：這首詩的副標題是紀念魯迅有感，這感具體形象。如果將這一部分中的第一節(jié)改為有的人／欺壓老百姓；/有的人／為人民服務(wù)，行不行?請陳述你的理由。 學(xué)生討論后明確：不行。這樣改，兩種對立的人生觀，兩種對人民截然不同的態(tài)度表達得不形
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