四年級下冊健康教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生習(xí)慣、營養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、安全措施等諸因素與個體健康的相互關(guān)系及影響作用。逐步自覺地形成對自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。
２、培養(yǎng)兒童青少年良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，正確了解自身生長發(fā)育不同階段，特別是青春期生理和心理的變化特點及影響因素，改變不良行為，建立健康行為，改善環(huán)境，促進(jìn)身心健康發(fā)育。
四、教學(xué)重點、難點：
通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生掌握更多健康知識，了解人體并掌握一定的防病知識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 五、教學(xué)措施：
1．對學(xué)生舉行健康知識專題講座，通過健康知識專題講座，學(xué)生能對“健康”的認(rèn)識向縱向深發(fā)展。 2．上好每一節(jié)健康教育課。
3．通過衛(wèi)生墻報宣傳以及分發(fā)或者通過學(xué)校廣播臺播放各種衛(wèi)生小常識，時刻提醒學(xué)生衛(wèi)生保健，促使學(xué)生衛(wèi)生保健意識由被動轉(zhuǎn)為主動。
4．對學(xué)生進(jìn)行健康知識問卷。 六、教學(xué)課時安排：
第一周：呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康（常識） 第二周：預(yù)防寄生蟲病（常識） 第三周：你的文具玩具安全嗎（常識） 第四面：遠(yuǎn)離危險地帶（常識） 第五周：洪水來了（常識） 第六周：通風(fēng)和采光照明（教育） 第七周：看電視的衛(wèi)生（教育） 第八周：把握網(wǎng)絡(luò)安全（教育） 第九周：預(yù)防流行性出血（教育） 第十周：預(yù)防鐵路事故的發(fā)生（教育） 第十一周：在學(xué)校如何避震（教育） 第十二周：地震逃生記（常識） 第十三周：我讀書我快樂（常識）第十四周：責(zé)任伴我成長（常識）第十五周：我愛簡單生活（常識）第十六周：美麗的生命歷程（常識）第十七周：期末復(fù)習(xí)第十八周：期末檢測
第3篇：四級下冊心理健康教育教學(xué)計劃 四年級下冊心理健康教育教學(xué)計劃
一、教學(xué)分析：
學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
（1）幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己的潛能，激發(fā)其
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