【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 》、《小學(xué)語文教師》等八十多種、涉及各科教學(xué)的報(bào)刊中汲取更多的精神營(yíng)養(yǎng)，使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)?！　≡诟靼嘟㈤_放式圖書架，加強(qiáng)班級(jí)圖書的管理?！　〗?jīng)常外出學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己?！　U(kuò)大讀書領(lǐng)域，豐富讀書形式，講究實(shí)效?！　@“讀書好，讀好書，好讀書”的指導(dǎo)方針，開展讀書活動(dòng)。　?。?）詩文朗誦會(huì)。先由各班自行組織初選，然后把優(yōu)秀選手上報(bào)學(xué)校，再經(jīng)校大隊(duì)部協(xié)同語文組進(jìn)行復(fù)賽。從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，并給予鼓勵(lì)，極大地促進(jìn)、學(xué)生興趣，讓更多的學(xué)生獲得成功體驗(yàn)?！　。?）“我愛讀書”為主題朗誦比賽。展示自己的讀書收獲。抒發(fā)自己的愛書之情，對(duì)書無比的贊美，我為書狂；談走進(jìn)書的世界，和高尚的人談話，書籍是人類進(jìn)步的階梯；談對(duì)書產(chǎn)生了無比的遐思、力量、智慧、使人成長(zhǎng)、使人振作；談讀書的享受，號(hào)召同學(xué)讀書，擁有書就擁有世界，擁有明天；談讀書為中華之崛起，樹立遠(yuǎn)大的理想；談讀書在于積累：讀書破萬卷，下筆如有神；談讀書是一種溝通：聯(lián)想到史學(xué)兒童，體味學(xué)習(xí)的艱辛與快樂……　?。?）讀書心得交流會(huì)。利用學(xué)校廣播室，動(dòng)員全校學(xué)生每人看一本好書，寫一份心得筆記，各班利用自習(xí)課時(shí)間組織開展交流活動(dòng)。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關(guān)讀書的講演活動(dòng)，在多媒體教室，讓學(xué)生體驗(yàn)到讀書所帶來的精神的愉悅?！　。?）征文比賽。借重大節(jié)日，圍繞主題，舉辦“愛我羅小，放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛的一本書（一篇文章）”活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間為兩個(gè)月，學(xué)生自由閱讀自己認(rèn)為較好的文章、書，然后寫出讀書心得，挑選最得意的先在班里交流，每班評(píng)出10篇最佳征文。全校分年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?！　。?）課本劇表演。學(xué)生自行改編、排演課本劇?！　《噘?gòu)圖書，加強(qiáng)硬件建設(shè)?！　∽珜憣?shí)驗(yàn)總結(jié)文章，爭(zhēng)取寫出幾篇有價(jià)值的研究文章?！　∥覀?cè)趫D書館工作中將對(duì)書香校園理念實(shí)際驗(yàn)證和理論創(chuàng)新，不斷超越自我?！　∷?、活動(dòng)計(jì)劃　　二月份：　?。?）制定圖書館工作計(jì)劃　?。?）圖書管理員培訓(xùn)　　（3）安排各班借閱圖書時(shí)間?！　。?）補(bǔ)辦借書證?！　∪路荩骸　。?）采購(gòu)新書，進(jìn)行編目上架?！　。?）參加區(qū)的圖書管理員活動(dòng)?！　。?）制作圖書館網(wǎng)頁。　?。?）“心語書會(huì)”沙龍。學(xué)生讀書心得交流會(huì)。　　四月份：　?。?）新書介紹。　?。?）閱讀指導(dǎo)課。　?。?）“心語書會(huì)”沙龍?！　∥逶路荩骸　。?）破損圖書修補(bǔ)?！　。?）讀書征文活動(dòng)?！　×路荩骸　。?）撰寫圖書館反思和文章?！　。?）“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽?！　。?）“心語書會(huì)”沙龍?！　。?）做好六年級(jí)學(xué)生的圖書催還工作?！　∑摺嗽路荩骸　。?）安排暑假的讀書開放日?！　。?）教師“心語書會(huì)”沙龍?！　【旁路荩骸　。?）新生辦圖書借閱證?！　。?）對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)；　?。?）培訓(xùn)各班圖書管理員；　?。?）安排各班借閱圖書時(shí)間；　?。?）教師“心語書會(huì)”沙龍?！　∈路荩骸　。?）讀書卡制作競(jìng)賽；　　（2）征訂各類書刊雜志；　　（3）讀書月活動(dòng)；　　十一月份：　?。?）教師“心語書會(huì)”沙龍；　　（2）教育學(xué)生愛護(hù)圖書。　　十二月份：　?。?）學(xué)生讀書體會(huì)征文活動(dòng)；　　（2）各班讀書知識(shí)競(jìng)賽?！　∫辉路荩骸　。?）“讀書一得”演講活動(dòng)；　?。?）圖書館工作總結(jié)。圖書館工作計(jì)劃 篇5　　中學(xué)圖書室工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校2xxx年秋季學(xué)期工作計(jì)劃要求，我室將進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的重要性，扎實(shí)確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本年度工作計(jì)劃?！　∫?、指導(dǎo)思想　　職業(yè)學(xué)校圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，一直占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生全面提高知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)等多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)起著決定性作用?！　《?、主要工作目標(biāo)　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度，優(yōu)化管理設(shè)備，營(yíng)造優(yōu)雅舒適，寬敞明亮的讀書氛圍，硬件達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上；　　加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。　　堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用，年舉辦學(xué)生讀者活動(dòng)2次以上，完善特色小型活動(dòng)每月1次?！　∵M(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，在館員中開展熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理技能活動(dòng)?！　∫箴^員加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)個(gè)人能力，年撰寫文章1篇以上。　　完成各崗位工作，各崗無投訴事件發(fā)生，確保并通過圖協(xié)下一年度的“先進(jìn)圖書館”評(píng)選?！　〗滩募皶r(shí)征訂和發(fā)放，確保開學(xué)前教材到位?！　∪⒅饕ぷ鞔胧┘耙蟆　I(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高館員素質(zhì)　　利用單雙周周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能?！　〖訌?qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度　　根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)要求，在四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書購(gòu)入數(shù)量，定期制定圖書采購(gòu)計(jì)劃供部門領(lǐng)導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上，重點(diǎn)籌備，精心規(guī)劃?！　±^續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作　　進(jìn)一步加強(qiáng)圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時(shí)刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務(wù)意識(shí)，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書館，更重要的是吸引更多的`讀者來館利用圖書資源。特別是對(duì)每年入學(xué)后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進(jìn)行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹，使新生能盡快地了解圖書館?！　〈_保開放時(shí)間　　在人手少的情況下，保證周開放40小時(shí)以上的工作時(shí)間，特別是期刊報(bào)紙閱覽室，保證周日開放?！　”灸甓?，請(qǐng)讀者來評(píng)議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式編寫讀者對(duì)圖書館工作的意見，制定整改措施?！　∪鎴?zhí)行學(xué)?？?jī)效考核工作　　根據(jù)學(xué)?？?jī)效考核工作目標(biāo)，進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度，細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。在考核過程中，　　要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量?！　〈_保圖書館安全，衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)　　各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積