語文教學(xué)工作計劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
習(xí)作教學(xué)：
留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達。能把自己看到的，聽到的，想到的，做過的寫明白。能夠使用逗號，句號，問號和感嘆號。初步學(xué)習(xí)使用冒號，引號。
語文教學(xué)工作計劃 篇2 新的學(xué)期開始了，為了更好地服務(wù)語文課程改革，更好地服務(wù)蘇教版小學(xué)語文教材實驗，因地制宜地使用好教材，特制定如下教學(xué)計劃。
一、教學(xué)內(nèi)容
本冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成，全部注了音?！白R字”安排了2個單元，每單元4課，共8課?！罢n文”安排了6個單元，每單元35課。共26課。每單元后面安排1個綜合練習(xí)，共8個。
二、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)習(xí)習(xí)慣。
繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。
繼續(xù)掌屋正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
漢語拼音。
鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話。
能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)，四線上寫得正確、工整。
識字寫字。
準(zhǔn)確認(rèn)讀48個生字。
掌握本冊安排的76個常用偏旁。
能按筆順正確書寫、默寫生字288個，做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正，卷面整潔。
口語交際
能聽懂別人說得一段話和一件簡單的事。聽懂老師提問和同學(xué)回答。
能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。
能按照要用求幾句連貫的講一件簡單的事情。
閱讀。
(1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。
(2)認(rèn)識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出常句子的停頓。
(3)朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。
(4)正確的復(fù)述課文，語句連貫。
(5)能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
三、教學(xué)有關(guān)要求
在教學(xué)過程中，要繼續(xù)堅持指導(dǎo)學(xué)生保持正確的寫字姿勢，使學(xué)生做到人人注意用眼衛(wèi)生，個革新組織上正確個個寫字姿勢正確。
任課教師要事先熟悉各種教輔用書、教具、學(xué)具，并根據(jù)教學(xué)的要求和本班學(xué)生的實際，恰當(dāng)?shù)厥褂么舜螀R編的教案。
四、教學(xué)時間安排
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3課時
識字14課12課時
課文113課40課時
識字58課12課時
課文1426課時37課時
綜合練習(xí)8個32課時
總之，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活機動地使用教材合理地分配時間。改進教
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