【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 革命的搖籃，長(zhǎng)城是中華民族的象征，請(qǐng)繼續(xù)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的：《長(zhǎng)城》 五、祖國是一個(gè)大家庭，有一所邊疆的小學(xué)是有許多民族的小學(xué)生組成的，他們?cè)谝黄鹕畹迷鯓幼屛覀円黄鹑タ纯窗?！下面?qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的《我們的民族小學(xué)》 六、愛心是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有的優(yōu)良品質(zhì)，有愛心的人才會(huì)永遠(yuǎn)快樂，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來的：《愛心隨我成長(zhǎng)》 七、剛才都是同學(xué)們朗誦的，下面我們請(qǐng)老師們出一個(gè)節(jié)目好不好？下面讓我們以掌聲歡迎李青老師為我們朗誦李青《昨天，這兒是一座村莊》 八、秋天是收獲的季節(jié)，秋天美妙的季節(jié)，秋天給我們帶來了太多的喜悅，但是我們不能忘記另一個(gè)需要我們牢記的季節(jié)——春天。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來的：散文《春》 九、剛剛進(jìn)入新學(xué)期，我們重新站在同一起跑線上，時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來說都是公平的，但是成功只屬于珍惜時(shí)間的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來的節(jié)目：《珍惜時(shí)間》 十、別看我年齡小，本領(lǐng)可不??！雖然我們上學(xué)沒幾天，古詩我們可背了一籮筐。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的：古詩連誦 十一、世界上什么最寶貴？當(dāng)然是金子了！那比金子更寶貴的是什么？這我不知道了 告訴你是誠實(shí)，想知道為什么嗎？聽完六年級(jí)同學(xué)的演講你就知道了。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來的：《誠實(shí)比金子更可貴》 結(jié)束語：（男）十幾個(gè)節(jié)目，在不知不覺中結(jié)束了，我還沒看夠呢！ （女）沒關(guān)系！以后有的是機(jī)會(huì)看！先說說你對(duì)這次朗誦比賽的感受吧！ （男）我覺得咱們學(xué)校同學(xué)的普通話水平真不錯(cuò)！從低年級(jí)到高年級(jí)，從老師到同學(xué)，都說的字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，還能從中受到愛國教育，這次我算是見識(shí)到咱們學(xué)校同學(xué)的真功夫了！ （女）說得不錯(cuò)，我想如果同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸际怯闷胀ㄔ挘蔷秃昧?！不知同學(xué)們能做到嗎？ 好，那就讓我們一起努力，把民族精神帶到我們生活中去，把普通話帶到我們生活中去！ 今天的普通話比賽到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?普通話比賽主持詞6 語言是人與人溝通的橋梁,華夏之語心靈之聲，我們國家是一個(gè)多民族，多方言的國家，普通話是我們國家統(tǒng)一的語言，每一個(gè)中國人都應(yīng)該說好它。一口口漂亮的普通話是你步入職場(chǎng)的敲門磚，一口流利的普通話也能為你的個(gè)人魅力加分。對(duì)于作為“傳道授業(yè)”的未來園丁們的我們，普通話技能更為重要。為了推廣普通話和提高在校生的普通話意識(shí),特舉辦本次比賽。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎羅主任為此次比賽致辭。下面介紹一下到場(chǎng)的評(píng)委，他們是：﹍﹍﹍﹍ 今天比賽的規(guī)則是： 各參賽選手必須按規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽和比賽。 參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)簽到，點(diǎn)名時(shí)候不在場(chǎng)，則視作棄權(quán)處理。 參賽選手應(yīng)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律、服從指揮、尊重評(píng)委老師。比賽時(shí)有意見可通過主持人反應(yīng)給評(píng)委組，不得干擾賽場(chǎng)秩序。 各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講。遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是： 1儀表儀態(tài)：出入有序、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。上下場(chǎng)致意，答謝。(分值10分) 2表達(dá)流暢：吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，中途無不適當(dāng)停頓(繞口令)不漏字，不加字，不改字，不回讀，忠于作品，表達(dá)自然。(分值25分) 3有感染力：感情飽滿真摯，正確把握作品節(jié)奏，韻律明顯。很好地把握作品內(nèi)涵，表達(dá)作品的主題，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴，會(huì)場(chǎng)效果反響好。(分值40分) 4具有新意：精神飽滿，能夠根據(jù)作品自由發(fā)揮，表演和朗讀融合為一體，有自己獨(dú)特之處。(分值25) 滿分100分記分方法為：五位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均值即為該選手的最后得分，上一位選手開始時(shí)朗誦時(shí)下一位選手到主持人處抽取材料，下一位選手演講結(jié)束時(shí)公布上一位選手的得分。本次進(jìn)入決賽的共有10名選手，他們經(jīng)過之前的抽簽，決定出場(chǎng)順序，比賽結(jié)束后，由評(píng)分人員按照選手得分的高低來評(píng)定選手的名次，本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。 下面，我宣布柏峪寺中學(xué)教師普通話比賽現(xiàn)在開始! 老師們。同學(xué)們，今天的普通話大賽到此已接近尾聲，希望通過這次活動(dòng)全校所有師生上課都能用流利的普通話交流，我相信，只要我們堅(jiān)持，我們的普通話會(huì)越說越標(biāo)準(zhǔn)。 經(jīng)過工作人員的緊張忙碌，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，本次比賽最為激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來，下面我宣布：獲得三等獎(jiǎng)的選手名單，他們是x。 請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)為獲得三等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)!獲得二等獎(jiǎng)的選手是x。有請(qǐng)羅主任為獲得二等獎(jiǎng)的教師頒獎(jiǎng)!最后，我隆重宣布，獲得一等獎(jiǎng)的選手是x。 讓我們掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng)，為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)! 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)以上選手所獲得的成績(jī)表示最真誠的祝賀，同時(shí)對(duì)他們所付出的努力表示感謝，對(duì)參與這次