【文章內(nèi)容簡介】 玩具》 《分享食物》 《玩具怎樣玩》 《瓜果品嘗會》　　安全教育：讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。 《安全常識—出游安全》 《寶貝出動》　　節(jié)日禮儀：知道“六。一”國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀?！　　丁啊眹H兒童節(jié)》　　八 英語氛圍創(chuàng)設(shè)　　Unit 5 Numbers　　 語音：能準(zhǔn)確認(rèn)讀字母U u、V v并能將大小寫對應(yīng)。　　 單詞：理解、聽懂并能準(zhǔn)確讀出單詞：six seven eight nine ten umbrella　　 句型：能聽懂、理解句型“How many…”的意思。　　 歌曲：學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《Ten Littie lndians》。幼兒園小班月計劃6　　新的學(xué)期即將開始，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，現(xiàn)在對新的學(xué)期工作做下具體安排：　　一。常規(guī)方面　　在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具?！　W(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進(jìn)行交往?！　≈缾圩o(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具?！　《⒆岳矸矫妗　∈煜ひ蝗盏幕顒迎h(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。　　三、認(rèn)知方面　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友?！　∫龑?dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事?！　∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西?！　∷?、保育保健　　清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境?！　⊥ㄟ^老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園?！　∥濉⑸鐣园l(fā)展方面　　引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等?！　×?、身體發(fā)展方面　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識 自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法?！　∫龑?dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣?！　【唧w措施：　　在日常生活中，注意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！　∫陨碜鲃t，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣?！　踩闹R容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識。例如怎樣玩才安全的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護(hù)?！　τ變簜€別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作?！　∽⒅貙τ變旱母鲃e指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。　　班級工作措施：　　我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目地性的進(jìn)行教育?！　≡诠ぷ髦泻徒虒W(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。　　在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育?！　∑?、家長工作　　利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況?！　±眉议L接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍?！　∽龊萌鼻谟變旱墓ぷ?，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。幼兒園小班月計劃7　　主題《大大小小》周次學(xué) 科教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的一語言《大魚來,小魚來》會用對角折的方法折魚，感受傳統(tǒng)兒歌“一字韻”的特點。社會《大大小小的蛋寶寶》認(rèn)識各種各樣的蛋，知道有蛋清、蛋黃和蛋殼，能按照蛋的大小進(jìn)行排列。科學(xué)《大腳印、小腳印》感知五以內(nèi)的數(shù)量，能夠手口一致的點數(shù)并說出總數(shù)；嘗試用腳印或身體的其他部位做粗略的測量。音樂《大象和小蚊子》感受串鈴、大鼓和蛙鳴筒等樂器的不同特點，能和教師一起演奏樂器。體育《大步走小步走》能模仿大鴨子、小鴨子走路，能按照口令進(jìn)行走路、跑步的交替動作。二科學(xué)《超級比一比》能用不同的方法和爸爸比高矮、比大小、比胖瘦，體會大人與小孩的不同。語言《我會變》能感受到故事中“變”帶來的快樂，嘗試用動作和語言表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望。語言《大茶壺、小茶杯》能感受兒歌內(nèi)容與動作表現(xiàn)的幽默感；樂意用肢體表現(xiàn)大茶壺、小茶杯的樣子。美術(shù)《大筆小筆畫一畫》理解故事的趣味，能對生湖中大大小小的物品發(fā)生興趣；嘗試用大畫筆小畫筆畫畫，體驗在不同條件下進(jìn)行創(chuàng)作的樂趣。體育《小麻雀》敢從1525厘米高出往下跳，會雙腳輕輕落地；能大膽勇敢的嘗試，體驗游戲的快樂。三社會《變了變了》感知常見的可泡發(fā)食品由小變大的有趣現(xiàn)象，愿意動手嘗試泡發(fā)食品。音樂《大貓小貓》學(xué)玩音樂游戲“大貓小貓”感受聲音的輕重和音樂的強(qiáng)弱對比。科學(xué)《呼――變大了》觀察充氣過程，感受物體充氣前后的大小變化；能用動作表現(xiàn)玩具充氣前后的大小變化。語言《熊寶寶的小芽芽》能通過想象、猜測、游戲等形式理解散文的有趣情節(jié)；能夠在模仿芽芽長大的過程中體驗成長的快樂。體育《老鼠鉆洞》練習(xí)鉆過障礙物，并樂意鉆來鉆去，遵守游戲規(guī)則。四語言《春天的色彩》樂意畫畫、講講，大膽表現(xiàn)對春天色彩的感受。語言《番茄紅了》能理解兒歌的內(nèi)容，感受兒歌中的音韻與節(jié)奏。體育《小兔與蝴蝶》練習(xí)雙腳同時向上跳起觸物。藝術(shù)《奇妙的點彩畫》