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正文內(nèi)容

認知實習報告匯編六篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一電器的各導電部分如線圈和出頭常常不畫在一起,但要用同一文字符號標注?! ‰姎獍惭b接線圖也叫電氣裝配圖,它是根據(jù)電氣設(shè)備和電器元件的實際結(jié)構(gòu)、安裝情況繪制的,用來表示接線方式、電氣設(shè)備和電氣元器件的位置、接線場所的形狀和尺寸等。電氣安裝接線圖只從安裝、接線角度出發(fā),而不明顯表示電氣動作原理,是供電氣安裝、接線、維修、檢查用的。電氣安裝接線圖的特點是:所有的電氣設(shè)備和電氣元器件都按其所在位置繪制在圖紙上?! 。ㄋ模╇妱訖C    三相異步電動機的電動機是把電能轉(zhuǎn)換成機械能的設(shè)備。在機械、冶金、石油、煤炭、化學、航空、交通、農(nóng)業(yè)以及其他各種工業(yè)中,電動機被廣泛地應(yīng)用著。隨著工業(yè)自動化程度不斷提高,需要采用各種各樣的控制電機作為自動化系統(tǒng)的元件,人造衛(wèi)星的自動控制系統(tǒng)中,電機也是不可缺少的。此外在國防、文教、醫(yī)療及日常生活中(現(xiàn)代化的家電工業(yè)中)電動機也愈來愈廣泛地應(yīng)用起來    電動機的工作原理是建立在電磁感應(yīng)定律、全電流定律、電路定律和電磁力定律等基礎(chǔ)上的。當磁極沿順時針方向旋轉(zhuǎn),磁極的磁力線切割轉(zhuǎn)子導條,導條中就感應(yīng)出電動勢。電動勢的方向由右手定則來確定。因為運動是相對的,假如磁極不動,轉(zhuǎn)子導條沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),則導條中同樣也能感應(yīng)出電動勢來。在電動勢的作用下,閉合的導條中就產(chǎn)生電流。該電流與旋轉(zhuǎn)磁極的磁場相互作用,而使轉(zhuǎn)子導條受到電磁力f,電磁力的方向可用左手定則確定。由電磁力進而產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩,轉(zhuǎn)子就轉(zhuǎn)動起來?! 。ㄎ澹╇娏骰ジ衅鳌   ‰娏骰ジ衅鞯慕Y(jié)構(gòu)較為簡單,由相互絕緣的一次繞組、二次繞組、鐵心以及構(gòu)架、殼體、接線端子等組成。其工作原理與變壓器基本相同,一次繞組的匝數(shù)(n1)較少,直接串聯(lián)于電源線路中,一次負荷電流i1通過一次繞組時,產(chǎn)生的交變磁通感應(yīng)產(chǎn)生按比例減小的二次電流i2;二次繞組的匝數(shù)(n2)較多,與儀表、繼電器、變送器等電流線圈的二次負荷(z)串聯(lián)形成閉合回路?! ∮捎谝淮卫@組與二次繞組有相等的安培匝數(shù),電流互感器額定電流比:i1n1=i2n2。電流互感器實際運行中負荷阻抗很小,二次繞組接近于短路狀態(tài),相當于一個短路運行的變壓器?!   。?)在繪制接線圖時要統(tǒng)一規(guī)劃,盡量避免線路交叉,為每個節(jié)點標好號,線路圖要清晰明了;  (2)在熟悉元器件時要用萬用表測試各器件,看各器件是否完好,另外還要測試其功能,如交流接觸器、熱繼電器的常開、常閉觸點,開關(guān)的用途等; ?。?)在下線前要將線弄直,長短合適,接口處要將線往上拱一下,以便于維修 ?。?)在線路中間盡量避免接口,以防止中電; ?。?)測試過程中要注意安全,如出現(xiàn)問題可試著用萬用表逐點檢查。    通過這段時間的認知實習我受益匪淺,我懂得了基本的電氣元器件的工作原理以及安全常識,和在實際操作中的許多注意事項,這為我以后的生產(chǎn)實習打下了一定的基礎(chǔ),同時也使我有機會將課本上學到的東西學以致用。電氣工程及其自動化是一門比較新的行業(yè),我要努力學習知識,將來用我的知識去改變這門行業(yè),使它更便于操作,也使人們的生產(chǎn)效率進一步提高,這是一名大學生的本分,我相信有了這一段時間的認知實習,我的生產(chǎn)實習會變得更加順利而有意義。通過老師們的精心教育,再加上這次認識實習和生產(chǎn)實習,一定會使我們的知識和實踐能力更上一層樓。認知實習報告 篇3  為了增強實踐能力,來到了西安一家名為《高科建材》生產(chǎn)廠子。 初次,我步入社會,體驗社會生活,懷揣“勤懇、實干”的積極態(tài)度去面對我的第一次社會經(jīng)歷。進廠之后,我被安排在塑剛車間,分到了后續(xù)生產(chǎn)線。這個生產(chǎn)線在這個時期專門制造窗子、門上用的卷軸紗窗?! ∥覄倎恚切率?。每天只能做一些雜活。幫師傅們拿個工具啦,搬個成品了,下班前打掃個衛(wèi)生了,一些簡簡單單的,一點也不含技術(shù)的力氣活。其實,也不毫多大的力?! u漸地,我在廠子里和師傅們混熟了。在接下來的日子里,我先是和一位流著大胡子的`師傅裁紗。每天,在一個很大的燈下,面對著一張大的方桌,右手持刀,左手按尺。別小看這,也含技術(shù)。就單單的“量尺寸”,也有經(jīng)驗與技術(shù)。聽師傅說,新手才得紗,邊緣是毛邊,即不平整,兩頭的尺寸也一般不標準,更甚者,就裁斜了。持刀,要傾斜一定的角度,用整個的臂力,那樣裁出的紗不起毛邊。我偷偷看我裁的,能過關(guān)的沒有幾條。技術(shù)是練出來的,需要時間的支配。慢慢的順手了,收到了很好的回報。我學到了一些持刀裁紗的技術(shù),領(lǐng)悟到了一些技巧?! ‰S著,我又跟著另一位瘦瘦的師傅下料。下料這活可不得馬虎。要是一出錯,料就不夠了必須得嚴格按照下料單下料。起先,我只是幫師傅扶一下料,看看下料單。歇息時,師傅給我講解下料單上的各種數(shù)據(jù)。我淺顯的了解了一些。面對切割機器,師傅給我教如何按鈕?!皫煾狄M門,修行在個人”。趁著歇息時間,我開機,用廢料來練習。一點也不敢疏忽,因為面對的是轉(zhuǎn)速很快的鋸條,少不留神,就有可能把料切割的少尺寸,更甚者,傷著自己?! ∥覜]敢怠懈。次次認真對待,所以我的收獲不淺。同時,師傅的教導,也使我受益匪淺。 準備階段的工序到了尾聲。我被小班長安排到了組裝組。面對一張張圖紙,我毫無表情。因為我看不懂圖紙。更不說,組裝了。幸好,師傅們都是熱情老實人。沒有一點嫌棄我之意?! ∧托牡慕o我說。他們進行一個零件安裝,我就跟著安一個。“亦步亦趨”。在沒有認識清楚圖紙前,我可笑的
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