有關(guān)教師實習計劃匯編6篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和班主任工作以及學生行為管理，教師教學藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習及以后的教學作準備、 加強師范技能的訓練，練好教師口語，練好三筆字，多找機會進行微格訓練、 做好教育調(diào)研計劃，包括定題，開題報告和調(diào)查問卷的設(shè)計等、 （二）見習階段（第1周） 9月15日到達學校后盡快整理好內(nèi)務(wù)，適應(yīng)實習點的生活、 了解學校、通過實習學校領(lǐng)導(dǎo)，科組老師，班主任等了解學校，科組，班級的基本情況，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度、 了解班級、通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學生見面，盡快了解和熟悉班級情況，并從即日起積極參加班級活動、研究本班學生的檔案資料，盡快了解各個學生的背景，性格和品行等，第一周內(nèi)記住學生的姓名、在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班活動安排，主題班會的內(nèi)容，思想政治教育工作重點，集體工作措施）、 了解學科教學、聽原科任老師的課，做好聽課記錄、積極與指導(dǎo)老師溝通，請指導(dǎo)老師指點、如果條件允許，進行跨年級，跨專業(yè)多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法、課后積極跟其他隊友進行討論交流，互聽互評，提供授課技能、 認真?zhèn)湔n，修改教案課件、了解本班本學科的上課進度，認真鉆研所本學科的教學大綱，課程標準和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，力求弄懂弄通基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能、在原科任老師指導(dǎo)下認真?zhèn)湔n，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案、寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改，逐步完善、 準備班會，第二課堂的內(nèi)容、 做好每次相關(guān)的會議記錄，并由隊長總結(jié)發(fā)到博客，逐步豐富和完善博客的內(nèi)容、 ?。ㄈ?、實習階段（第2周至第7周） 教學實習： ?。?）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會、 ?。?）深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案、為確保課程教學質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加、預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教、 ?。?）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步、 （4）及時批改作業(yè)，了解教學效果、把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)，缺點）作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學的積累、針對實際問題，加強個別學生的輔導(dǎo)，特別是學習方法的指導(dǎo)、 （5）組織和指導(dǎo)學生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學科知識開展課外知識講座，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物、 ?。?）實習期間，實行每天一小結(jié)，每個星期的周末進行學習反思，總結(jié)不足之處，以及自己的收獲、 班主任工作： ?。?）研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓名、 （2）堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學生學習，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率、 ?。?）提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生、 （4）開展有意義的主題班會，為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力、 （5）組織第二課堂活動，開闊學生的視野，拓寬學生在第一課堂的知識面、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展、 ?。?）定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題、配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步、 ?。?）積極向優(yōu)秀的班主任學習，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會、 ?。?）做好班主任日記、把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流，并發(fā)上博客，進一步豐富和完善博客的內(nèi)容、 教育調(diào)研上： ?。?）根據(jù)準備階段做好的調(diào)查計劃，從實習學校具體情況
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