【文章內(nèi)容簡介】 以緊緊圍繞市場?！　。?）強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高教師技能水平、實(shí)訓(xùn)水平。今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓(xùn)，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量?！　〖訌?qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用?！　。?）教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動，教研活動要做到定地點(diǎn)、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄?！　。?）要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效?！　。?）加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時做好聽課評議記錄?！　。?）開展對新教師的培訓(xùn)活動。實(shí)行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進(jìn)新教師的成長?！　。?）開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱?！　〖訌?qiáng)信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果。　　加強(qiáng)學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則　?。?）本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實(shí)訓(xùn)課?！　。?）專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時重在指導(dǎo)、檢查和考核。對學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目（專題）考核，考核到位，有記錄。　?。?）積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。　?。?）市技能大賽。早安排早練習(xí)，落實(shí)到人，力爭全面參賽并取得好成績?！　∑渌ぷ鳌　。?）部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作，及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。　?。?）考務(wù)工作。按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作?！　。?）配合教育處、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作?！　。?）配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作?！　。?）做好學(xué)校安排的其它工作。　　附：行事安排　　九月：　　做好教學(xué)分工、課程分配，編排各班課程表及教師課程表。　　制定教學(xué)、教研、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃?！　≈贫ㄐv，出臺學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃?！　∈屑寄艽筚悳?zhǔn)備?！　I(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查?！　∽龊糜由陥?bào)國重的佐證材料?！　∈拢骸　∽龊糜邮《綄?dǎo)評估和普及高中教育檢查?！　」_課教學(xué)?！　〕Ｒ?guī)教學(xué)檢查及考核?！　∮訃仳?yàn)收?！　∈屑寄鼙荣?。　　十一月：　　校技能展示。　　組織全校期中考試?！　〗虒W(xué)檢查、教師公開課?！　〗虒W(xué)進(jìn)度檢查。　　專業(yè)課程研討?！　〗虒W(xué)檢查?！　∈拢骸　〗處焻⒓訉I(yè)技能比賽?！　「呷昙壗M教師分析會?！　I(yè)課教師座談會?！　￠_展學(xué)期評優(yōu)工作?！　〕Ｒ?guī)教學(xué)檢查?！　∫辉拢骸　∑谀┛荚?。　　教學(xué)工作總結(jié)。　　職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃3　　一、指導(dǎo)思想：　　以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作，狠抓突破口，注重過程管理，認(rèn)真貫穿《溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室20xx年上半年工作計(jì)劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計(jì)劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標(biāo)任務(wù)》等文件精神，以“一體化”校本研修為載體，圍繞著教研共同體建設(shè)、教師發(fā)展等內(nèi)容，努力搭建教師成長平臺，為提升教師教育教學(xué)能力、教科研能力服務(wù)?！　《?、工作重點(diǎn)：　?。ㄒ唬┢放茖I(yè)　　在蔡校、莊校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項(xiàng)工作，對申報(bào)立項(xiàng)任務(wù)書進(jìn)行微調(diào)，制定學(xué)期創(chuàng)建工作計(jì)劃與創(chuàng)建行事歷，促進(jìn)數(shù)控品牌專業(yè)按計(jì)劃有條不紊開展?！　。ǘ┙處熍嘤?xùn)　　1．教師平臺培訓(xùn)　　嚴(yán)格把關(guān)平臺選課，繼續(xù)落實(shí)平臺選課90學(xué)時“假期制”、內(nèi)容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”；加強(qiáng)教師培訓(xùn)考勤管理，做到指令性培訓(xùn)“零請假”，自主性培訓(xùn)“零曠缺”。　　2．校本培訓(xùn)　　持續(xù)推進(jìn)“一體化”教研共同體建設(shè)，將教師業(yè)務(wù)評比與校本研修項(xiàng)目相對接，形成老中青教師成長長效機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項(xiàng)目落實(shí)情況；接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓(xùn)精品課程?！　。ㄈ┙虒W(xué)常規(guī)管理　　繼續(xù)實(shí)施電子備課及常規(guī)月檢查制度；完善校級技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，豐富校級技能鑒定題庫，協(xié)助教務(wù)處做好校級技能達(dá)標(biāo)測試；繼續(xù)實(shí)施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機(jī)制，促進(jìn)管理實(shí)效性；繼續(xù)規(guī)范學(xué)生摘記本的使用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。　?。ㄋ模┙炭蒲泄ぷ鳌　?．加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮骨干梯隊(duì)的作用，幫助青年教師提高自身素質(zhì)，更新教育理念，以“一體化”備課組為載體，助推教師參與上級各項(xiàng)評比活動；　　2．繼續(xù)開展“一體化”教學(xué)研討月活動，深入課堂，積極研究教學(xué)方法，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升教師教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性；　　3．以課題研究與課程開發(fā)為載體，形成團(tuán)隊(duì)，努力提升教師教科研能力；　　4．加強(qiáng)教研組內(nèi)部及不同教研組之間（含兩校區(qū)）的教學(xué)、教研交流，取長補(bǔ)短、共同成長?！　?．以瑞安市、