小學(xué)語文教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)?！ 。ㄈ┲匾暻楦?、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中?！ 。ㄋ模┱_處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系?！ ≌Z文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展?！ 。ㄎ澹┳裱瓕W(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略?！ W(xué)生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學(xué)也有各自的規(guī)律，應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，采取合適的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高?！ 〕酥?，采用各種方式使學(xué)生愛上閱讀： 推薦與課文相關(guān)的書籍，教師可在上到相關(guān)課文時(shí)推薦，如林海音的《城南舊事》，與漢字有關(guān)的《語林趣話》?？刹捎冒虢毓适路ǖ取！ ∠?qū)W生推薦現(xiàn)今流行的或一直有的一些文質(zhì)兼美的書籍。 開展與讀書活動(dòng)有關(guān)的系列活動(dòng)，如學(xué)生表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生——作業(yè)整理課教師給學(xué)生講一個(gè)故事；讀書統(tǒng)計(jì)活動(dòng)；與家長共讀一本書并寫幾句讀后感； 加大積累量，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動(dòng)?！ ∑?、培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法與措施： （一）確立優(yōu)生與學(xué)困生名單： 優(yōu)生：孟昆令馬晶陽武谷澤郭恒昊張佳楠 學(xué)困生：于歡董曉續(xù)李漢璐王雅楠王奮博 ?。ǘ┚唧w方法與措施 對(duì)優(yōu)生要多進(jìn)行“思維訓(xùn)練”，逐步提高其思維水平?！ ≌n堂教學(xué)中，鼓勵(lì)優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試，使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強(qiáng)。 對(duì)學(xué)困生要提出適當(dāng)?shù)那袑?shí)可行的要求，如從第54名進(jìn)步到53名，從不及格到60分等，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)步的信心。 平時(shí)努力做到不歧視，多鼓勵(lì)；不粗暴，多寬容。耐心細(xì)致地幫助，上課時(shí)多注意，下課督促他們及時(shí)地完成有關(guān)作業(yè)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)亟档妥鳂I(yè)的要求?！ ≡谡Z文的基礎(chǔ)知識(shí)方面（如字詞書寫，段落填空，背誦默寫等），多輔導(dǎo)，使他們力爭得到這些基本分?jǐn)?shù)?！ ≡诎嗉?jí)開展“一幫一”幫學(xué)活動(dòng)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，及時(shí)“補(bǔ)課”。小學(xué)語文教學(xué)工作計(jì)劃2 淺談小學(xué)語文教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包含哪些 教學(xué)計(jì)劃一般應(yīng)包含以下內(nèi)容： 班級(jí)情況分析 教材分析 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)措施 教學(xué)進(jìn)度 教學(xué)目標(biāo)在制定時(shí)，可以將三個(gè)維度的目標(biāo)整合制定。教學(xué)措施要具體、明確，易于操作，不要羅列一些大而空的理論，沒有實(shí)用價(jià)值。教學(xué)進(jìn)度以市教研室下發(fā)的進(jìn)度為準(zhǔn)，列出具體安排。小學(xué)語文教學(xué)工作計(jì)劃3 新的學(xué)期悄然而至，為保障新學(xué)期教學(xué)工
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