讀書活動方案模板六篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 遠。 五、活動對象：學(xué)校全體師生 六、活動步驟： 第一階段：準備階段 做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：各班重新整理圖書分享區(qū)，完善班級圖書角管理出借制度，建議圖書角圖書建立外借制度，以發(fā)揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書，開闊視野；讀書，點亮智慧；讀書，明白道理?！薄伴喿x成就最美的自己”“讀書口號：愛上閱讀” （天獎老師負責(zé)），宣傳櫥窗主題板報（德育處少先隊負責(zé)）?！ ±脤W(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，并適時推薦經(jīng)典好書，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣（廣播站、文學(xué)社負責(zé)）。 各個年級各班級精心為學(xué)生選擇閱讀的書目；對學(xué)生的讀書活動進行針對性指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會讀書。中高年級利用圖書館閱讀課，開展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記、讀后感，從而使學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。（編寫過程性材料） 各班級應(yīng)積極做好讀書交流會工作。制定好讀書交流方案，為學(xué)生搭建閱讀分享平臺，定期組織班級讀書交流活動。通過讀書交流會的開展，讓學(xué)生在交流中深化對閱讀書籍的理解，并將閱讀活動內(nèi)化為自己的收獲?！ 〉诙A段：活動階段 舉辦啟動倡議儀式（4月24星期一早會） “愛上閱讀”讀書月啟動儀式 舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗 利用國旗下講話時間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。（404班 初定13周） 開辟一個欄目 各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地（走廊文化欄），匯集學(xué)生讀書所得。類似“我的推薦手抄報”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目，設(shè)置在班級學(xué)習(xí)園地欄和班級走廊文化欄，更新時間4月23日前?！ ≌沓鋵嵃嗉増D書角及圖書分享區(qū) 建立健全班級圖書角出借管理制度，剔除破損、老舊圖書，檢查完善圖書分享章填寫情況，提醒管理員每天落實整理及圖書回收工作，同時強調(diào)愛惜圖書，及時歸還歸位等注意事項。（如遇連日雨天可以自己靈活，不用搬書到分享區(qū)，另外建議分享區(qū)圖書要精選趣味性較強、內(nèi)容簡短的，數(shù)量不要太多。） 召開一次主題班會 各班以“我和書本有約，走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書交流班會活動，推薦好書、欣賞美文，努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力。 以年段為單位舉行讀書展示活動 一年段舉行講故事比賽，并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽。（鎮(zhèn)級比賽初定于十四周） 二年段舉行課文朗讀比賽。（具體時間由年段長確定） 三年段舉行書簽制作比賽。（具體時間由年段長確定） 四年段舉行美文誦讀比賽。（具體時間由年段長確定） 五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識競賽。（評選文學(xué)擂主等） 六年段舉行“頌古詩 品人生”古詩詞知識奪擂競賽。（評選古詩擂主等） 四五六年段組織學(xué)生參加“點贊最美閱讀空間”攝影大賽，并評選優(yōu)秀作品，于五月中旬集中展示。（每年段一面展板）擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎。（新翼、安呢負責(zé)，方案由兩位負責(zé)老師制定） 注：各活動由年段長負責(zé)制定活動方案，編寫過程性材料，公布活動結(jié)果，發(fā)送信息報道。 舉行圖書義賣活動，以全國助殘日為契機，舉行“圖書義賣、愛心助殘”活動，以豐富讀書活動的內(nèi)涵。（由德育少先隊負責(zé)活動全程） 建立好書“交換站”。 各班負責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動?！ 「靼嘣O(shè)置“朗讀時間”或開展“朗讀者”專題活動，創(chuàng)設(shè)機會和平臺，每個孩子每學(xué)期至少上臺朗讀一次?！ W(xué)校早會開辟“朗讀時間”，由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺。（年段長協(xié)助統(tǒng)籌，每天一個，先自我介紹，并簡要說明要朗讀什么？獻給誰？為什么？直接看文朗讀，時間控制3分鐘以內(nèi)?！ 〉谌A段：總結(jié)表彰 開展首屆“書香家庭”、“讀書明星”、評選活動。 5月23日活動結(jié)束時各班評選出若干“讀書明星”、“書香家庭。（推薦評選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評選細則。） 表彰一批“優(yōu)秀圖書管理員”?！ ∽x書月活動總結(jié)、頒獎活動?！ ∑?、活動要求： 教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。 每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，課外活動時除了參加興趣小組活動的學(xué)生外，一律用來閱讀，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用午間讀寫時段組織學(xué)生閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來?！ ≌Z文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求?！ “恕⒔M織工作： 本次活動由校務(wù)室主持，德育處、年段長負責(zé)落實，全體語文教師和班主任負責(zé)相關(guān)活動，各年段要做好各項材料整檔并上交校務(wù)室。讀書活
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