小學(xué)語文教研活動計劃(精選6篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 索 全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索?！ 〗Y(jié)合本校實際，立足于校本教研，摸索培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的教學(xué)模式?！ 〖訌姸嗝襟w信息技術(shù)運用技能的學(xué)習(xí)?！ 〖訌娬Z文學(xué)科與信息技術(shù)和其他學(xué)科的整合，研究整合的有效策略。 進一步深化課堂教學(xué)改革，研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”?！ 。ǘ┨岣呓處熕刭|(zhì) 注重在教學(xué)實踐中培養(yǎng)教師?！ 〗ㄗh學(xué)校邀請有經(jīng)驗的語文教師來校指導(dǎo)語文教研工作。 努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。 教師按要求上好校內(nèi)公開課。 以課題帶教研，繼續(xù)加強校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。 結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容，交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)敘事等成果?！ 」膭罱處煱讶粘５慕虒W(xué)經(jīng)驗、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫學(xué)科文章?！ 。ㄈ┳ズ贸Ｒ?guī)管理，提高教研質(zhì)量 加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理?！ ∪w語文教師在教學(xué)活動過程中進行學(xué)習(xí)、交流、備課及評課等活動?！ ±^續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。 完善集體備課制度，記錄在案。 積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于8節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表?！ ∽ズ脤W(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，學(xué)生作業(yè)案面整潔。 課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績?！ ∪w語文教師繼續(xù)積極參加研討交流活動。 六年級老師做好培優(yōu)工作，組織學(xué)生打好小學(xué)語文基礎(chǔ)?！ 。ㄋ模╅_展學(xué)科活動，促進學(xué)生發(fā)展 各年級積極開展推進學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用學(xué)校圖書室，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級設(shè)法擴大閱讀的數(shù)量。高年級引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。同時，寫些讀書心得 貫徹本校德育工作要點，在語文學(xué)科中滲透民族精神教育?！ 〗M織學(xué)生參加各種語文寫作活動?！ ⌒W(xué)語文教研活動計劃4 指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教研室本期工作要求及學(xué)校工作計劃，繼續(xù)以新課改的精神為指針，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞“創(chuàng)新、務(wù)實”開展工作?！ 【唧w工作 一、本期采取主題研修形式 （主題由組內(nèi)根據(jù)教學(xué)重難點討論產(chǎn)生） 一年級：多彩的識字教學(xué) 二、三年級：讓寫話成為魚躍鳥飛的樂園 四、五年級：引導(dǎo)學(xué)生用亮眼睛去發(fā)現(xiàn)美，并能表達美？ 六年級：語文是畢業(yè)生的精神食糧 二、活動時間： 單周四下午為年級組集體備課，雙周四下午為學(xué)校教研組活動 三、活動地點及主持： 年級組活動在各年級辦公室舉行，由各組負(fù)責(zé)人主持，學(xué)校教研活動在一樓多媒體教室舉行，教研組長主持?！ ∷?、研修措施： 本期研修大體分為網(wǎng)絡(luò)研修和校本教學(xué)實踐（視頻或校內(nèi)上課）兩個板塊?！ 【W(wǎng)絡(luò)研修： ① 學(xué)習(xí)：每位教師根據(jù)教學(xué)中的需要、困惑上網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)論壇中的專題講座、經(jīng)驗文章、課堂實錄等，尤其是與本組主題相關(guān)的內(nèi)容?！ 、?討論并發(fā)表：年級組負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織組內(nèi)教師圍繞主題、網(wǎng)上沙龍進行討論、交流，落實專人及時在網(wǎng)上發(fā)表。屆時學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長檢查研討情況，并納入考核?！ ⌒１窘虒W(xué)研討： ?。?）、集體備課：各年級組根據(jù)確定的主題確定上課內(nèi)容，并派一人上校內(nèi)研究課，進行教學(xué)觀摩?；蚋鶕?jù)內(nèi)容確定視頻內(nèi)容，進行觀摩?！ 。?）、 課堂展示和研討：學(xué)校教研組雙周舉行課堂教學(xué)觀摩研討。討論時該組老師均為主評，其余老師積極參與，爭取能攻破主題，各自都能有收獲、啟發(fā)?！ 。?）、交流學(xué)習(xí)心得：本期每次教研組活動均有一位老師交流自己近期的學(xué)習(xí)心得，以期達到信息共享，督促每位老師時時學(xué)習(xí)的目的?！ 。?）、組織學(xué)習(xí)：本期設(shè)有兩次專題講座，兩次普通話培訓(xùn)?！ ∫陨暇唧w安排見下發(fā)的安排表 XXX小學(xué)語文組 20XX年X月 小學(xué)語文教研活動
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