指導(dǎo)教師工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課詳寫教案，準確把握課堂教學目標，掌握課堂教學的各個環(huán)節(jié)，幫助分析課堂教學可能出現(xiàn)的情況，指導(dǎo)使用有效的教學方法。青年教師先聽課后上課，每周至少聽兩節(jié)課。師傅要堅持聽青年教師講課每周至少一節(jié)課，及時進行課后點評。
實行跟青年教師一起學習制度。為使青年教師盡快熟悉本學科教材，把握課本知識和技能結(jié)構(gòu)，要求青年教師通讀初中地理課程標準和教材，做完教材上要求的全部練習，形成自己對初中教育的初步認識，盡快成長。
抓好備課、說課、聽課、評課等，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載
基本環(huán)節(jié)。隨時交流見解和經(jīng)驗，積極開動腦筋，大膽提出自己的見解和問題，找出不足，及時糾正，幫助青年教師不斷進步，相互促進提高。
青年教師要有學習筆記、心得體會、讀書體會等。每學期要求撰寫一篇教學總結(jié)和若干篇教學反思，每學期在全校上一節(jié)展示課。
鼓勵并創(chuàng)造條件，促進青年教師參與教科研，鼓勵青年教師承擔科研課題。
一、先讓實習教師熟悉教材一周。
二、第周隨堂聽指導(dǎo)教師講課，學習課堂教學，聽課中盡可能有電化教學，指導(dǎo)實習教師恰當、熟練地運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學，第三周實習教師開始登臺講課，課后進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，提高實習老師的課堂教學能力。
三、匯報課
與安小翠老師共同設(shè)計一節(jié)公開課，聽取本學校其他老師的意見和建議，，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載
進一步提高實習教師的教育教學能力。
四、在理論學習方面：
抽時間在網(wǎng)上和學校訂的刊物上查找相關(guān)進行學習，抄寫筆記，談體會，寫反思，交流感受，共同提高理論知識水平，并能將理論應(yīng)用到實際工作中。
五、檢查、評價：
在平時的工作中，我會對實習老師的教案進行檢查、指導(dǎo)。
六、班務(wù)工作：
平時一同處理班級日常事務(wù)，熟悉班級管理技巧，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗。
總之，通過這三個月的時間我將盡力幫助安小翠樹立立足本職工作，牢固樹立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。我要使她盡快適應(yīng)班級教學，提高教育、教學水平，在實習期間內(nèi)成長明顯，并成為學生喜愛的好老師。
加強教學交流，掌握最新動態(tài)。開展校本培訓(xùn)除了練好內(nèi)功，還要派出去與請進來相結(jié)合，以開拓視野和思路。因此，學校積極為廣大教師提供外出學，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載
習的機會。本學期，學校抓住每次機會派教師到兄弟學校參加聽課、聽講座、參觀交流等各種形式的學習活動，并把優(yōu)秀教師送出去參加骨干教師培訓(xùn)班、研討班，從而開闊了教師們的視野，拓寬了教師們的思路，并把他們所學到的教育教學經(jīng)驗和最新的教育信息帶回學校，使學校的發(fā)展充滿生機。總之，本學期我校校本教研工作取得了不錯的效果，但仍處于起步階段，大量工作尚待在今后工作中努力完成。我們將繼續(xù)保持開拓創(chuàng)新之銳氣，務(wù)實...
，整合資源，注重實效。我們在“十一五”教師培訓(xùn)工作開始啟動時，就全面疏理了學?，F(xiàn)有的培訓(xùn)內(nèi)容。現(xiàn)在學校的培訓(xùn)工作，主要分為五大塊內(nèi)容：干訓(xùn)：包括校級干部理論學習、后備干部學習、中層干部學習等。高一級層次的教師學習。區(qū)、市教育管理部門安排的教師培訓(xùn)工作，包括上海市雙名工程學習、學科高級研修班、各類骨干班、職務(wù)培訓(xùn)、862課程、科技藝術(shù)培，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載
訓(xùn)、心理考務(wù)培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)，包括年級組、教研組、校本課程教研組、未來名師、師徒帶教等培訓(xùn)。
以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以縣教育局教研室工作要點和學校工作意見為宗旨，認真貫徹“熱情關(guān)懷，嚴格要求，積極引導(dǎo)，促其成才”的方針，引導(dǎo)新教師積極貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等文件精神，努力根據(jù)時代特征，樹立和落實科學的發(fā)展觀，扎實推進新課程的實施，積極開展教育教學的改革，努力提高教育教學質(zhì)量，積極推進教師的專業(yè)發(fā)展，以提高師德和教書育人的本領(lǐng)為培養(yǎng)目標，全面提升學校新教師的師德和師能。
為了有效地對新老師進行指導(dǎo)，我現(xiàn)擬定了如下計劃：
一、加強思想上的溝通：
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積極引導(dǎo)督促新教師嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，明確教師的職業(yè)要求，認識教師的職業(yè)使命和職責，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，關(guān)愛學生，做新時代、新課程教育下的新“園丁”。
對新教師進行師德教育，讓新教師在追求事業(yè)的過程中，正確處理好理想與現(xiàn)實，成功與失敗的關(guān)系。激勵新教師抓住機遇，面對挑戰(zhàn)，確立新時代的教育觀、教師觀、實踐觀、學生觀和發(fā)展觀，充分展現(xiàn)出自己的職業(yè)道德、事業(yè)精神、服務(wù)意識、工作態(tài)度、教育技術(shù)、教學藝術(shù)、學科素養(yǎng)、合作精神、創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和研究素養(yǎng)，努力塑造岔河鄉(xiāng)中心完小新教師的
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