幼兒教師培訓方案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境，增進師生關系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力?！ ∪?、組織機構 組 長： 王秋萍 副組長: 李順、徐娜 成 員: 孟雪、李啟美 四、培訓對象 全體教師 五、培訓時間 培訓時間為：20xx年9月1日——20xx年9月31日?！ ×?、培訓內(nèi)容： 教師的素養(yǎng)； 教師的形象； 教師的語言； 教師的裝飾； 課堂禮儀； 校園禮儀； 辦公室禮儀； 師生關系； 社會交往（上）； 社會交往（下）； 幼兒教師培訓方案3 《20xx年幼兒教師暑期培訓方案》適用于2022年幼兒教師暑期的培訓方案，以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教師教育教學能力為目標，為進一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應柞水縣教育局要求，開展2022年幼兒教師暑期培訓活動?！ ∫弧⒅笇枷搿 ∫源龠M教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教師教育教學能力為目標，為進一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應柞水縣教育局要求，開展20xx年幼兒教師暑期培訓活動。 二、培訓目標 通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、業(yè)務精、能力強的復合型教師?！ ∪?、培訓對象 幼兒園二盟全體教師（城區(qū)第二幼兒園、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園、柴莊幼兒園、中臺幼兒園、小花蕾幼兒園、馬房子幼兒園） 四、培訓具體內(nèi)容 集體教學活動師幼互動的有效性 幼兒園課程游戲化的理論和實踐 優(yōu)秀游戲課程交流探討 游戲活動嘗試 幼兒園大型活動的策劃與組織 信息技術培訓 五
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