小學美術(shù)全冊優(yōu)秀教學設(shè)計(精選3篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子?！ ⌒W美術(shù)全冊優(yōu)秀教學設(shè)計2 一、教學目標 1．認識方形，尋找、觀察生活中的方形物?！ ?．引導學生運用畫畫、剪剪、貼貼、撕撕玩玩等多種手法來表現(xiàn)方形物，同時能表現(xiàn)出方形物中有趣的細節(jié)?！ ?．體驗方形給人的感受，通過學習培養(yǎng)學生熱愛生活觀察生活和創(chuàng)造美好生活的愿望?！ 《?、教學重、難點 重點：通過學生尋找、觀察和表現(xiàn)方形物，培養(yǎng)他們觀察和表現(xiàn)事物的能力?！ ‰y點：在方形的基礎(chǔ)上，鼓勵學生運用不同表現(xiàn)手法大膽想象，添加有趣的細節(jié)讓畫面更生動、更完整。 三、教重、難點學課時：2課時 四、教學準備 教師準備：若干小皮球、若干小箱子、方形物的欣賞圖片、學生作品?！ W生準備：彩筆、彩紙、剪刀、糨糊?！ ∥?、教學過程 ?。ㄒ唬?、導入 1．學生參與游戲：請兩組學生分別幫皮球和箱子搬家，看哪組學生快。通過游戲，學生們發(fā)現(xiàn)小皮球難放穩(wěn)，而箱子一下就放穩(wěn)。由此知道：方形具有穩(wěn)定、對稱的美感。 2．揭示課題：方方的物。今天，老師要和你們一起來尋找、觀察、表現(xiàn)方形物?！ 。ǘ?、新授 啟發(fā)學生回憶生活中的方形物，拓寬創(chuàng)作的思路： （1）你能回憶出生活中有什么物體是方方的呢？（請學生小組討論并交流。） ?。?）老師出示教材中的圖片：請學生們欣賞生活中的方形物。方形物是我們的好朋友，在生活中無處不在的。 ?。?）分組進行比賽：在相同的時間中哪一組學生繪畫的方形物最多，以激發(fā)學生創(chuàng)作的興趣。最后評出哪組數(shù)量最多；哪組刻畫最細致？哪組紀律最好（得勝組獎勵小星星或小旗等）?！ ≈笇W生表現(xiàn)方形物，并刻畫出細節(jié)?！ 。?）出示兩幅相同的方形物的作品，請學生們選擇哪幅完整？（繪畫細致的完整） （2）出示多幅學生作品，著重讓學生們觀察方形物的細節(jié)表現(xiàn)。（甚至可以在背景上添加內(nèi)容，讓畫面更充實，更豐富。） 小組討論交流： ?。?）可以用哪些方法來表現(xiàn)方形物（畫畫、剪剪、撕撕、貼貼等） ?。?
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