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正文內(nèi)容

小學科學教師培訓工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-04-05 21:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展。在東山三山島,領(lǐng)略到了大自然的湖光山色,體會到了當?shù)厝谁h(huán)保、人與自然和諧相處的綠色理念,采集標本的活動,鍛煉了作為一名科學教師的動手實踐?! ∷?、消化培訓,激勵自身成長?! ∨嘤柺嵌虝旱模斋@是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了當前開展的小學科學教育,使我對小學科學的教學工作有了明確的方向。每一次培訓活動后,我仍不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業(yè)知識。為了不斷充實自己的理論水平,再次研究了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,閱讀了《科學究竟是什么》、《科學課》、《細節(jié)決定成敗》、《優(yōu)秀是教出來的》等大量書籍。課后經(jīng)常撰寫教學后記,對該堂課的得失有所記載,以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學文章參與投稿或評比活動,文章《淺析科學課中探究材料的應(yīng)用》在首屆全國教師文章大賽中,獲得了一等獎。  培訓活動也給了我一個鍛煉的舞臺,充分挖掘自身的潛力,為課堂教學打下了扎實的基礎(chǔ),在參加太倉市小學科學青年教師基本功競賽出線以后,參加蘇州市小學科學青年教師五項教學技能比賽,獲得了一等獎,在比賽結(jié)束后還進行了課堂教學展示。并以培訓為契機,不斷地消化和吸收培訓內(nèi)容,每次培訓的收獲都會和本校老師分享,并聯(lián)系到實際的課堂教學中,多次在校內(nèi)執(zhí)教示范課,受到了聽課老師的好評?! 「兄x培訓班給我提供一個學習的平臺,提高了自身的教育理論水平和教學實踐能力。對于培訓給予的清泉,我要讓它長流,我將會銘記這段培訓的日子,并將振奮精神、激勵自己,在小學科學教育天地中走得更寬,更遠。路漫漫其修遠兮,爭取在以后的教學工作中做得更好。小學科學教師培訓工作總結(jié)4  根據(jù)課程安排及工作需要小學科學教師實驗技能第一次培訓在開學初9月1————4日進行的,第二次培訓在10月24日—————29日、每次培訓由于實驗室座位有限,把教師分為兩個班進行。本次培訓工作共計10天,分兩次進行??傉n時達80節(jié)。參加的教師人數(shù)共有122人,(包括村小教師)、為了今后更好的開展培訓工作現(xiàn)將本次培訓做一下小結(jié)?! ∫?、學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及基層學校的大力支持和各位教師的積極配合是本次培訓活動順利完成的重要保證。  本次培訓活動自開班以來就受到了教育局、進修學校和所有基層學校的高度重視。在開班儀式上進修學校的領(lǐng)導(dǎo)就結(jié)合我市小學科學實驗教學的現(xiàn)狀對本次培訓活動做了重要的指示和周密的部署。各基層學校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極的行動起來,組織本校的科學教師及時的參加學習。廣大的科學教師也能從教學的角度和自身的發(fā)展情況出發(fā),積極主動的參與到學習當中來,保證了培訓活動的順利進行?! 《?、培訓期間完成了預(yù)定的學習任務(wù),科學教師的科學意識不斷提高。  本次培訓活動的目的主要是通過實驗技能培訓使科學教師全面發(fā)展,在科學素養(yǎng)、科學態(tài)度、科學知識、教育理念等方面有較大幅度提高,進一步提高小學科學教師的整體素質(zhì)和專業(yè)技能水平,使之能更好的承擔科學教學任務(wù),又能嫻熟地指導(dǎo)學生進行實驗操作,進一步培養(yǎng)小學生動手實驗操作的能力和科學探究的欲望。同時針對當前我市小學科學教師實驗教學能力薄弱,實驗儀器配備不齊,師資力量薄弱的現(xiàn)狀,本次培訓以實驗操作技能為主要內(nèi)容,同時進行一些理論知識的輔導(dǎo),用以指導(dǎo)教學實踐。在培訓期間安排了大量的課時,進行實驗操作技能方法的講授與演示,同時讓每位學員進行了動手操作訓練。又安排了教師自學任務(wù),與集中學習相配合,使教師能及時查找自己知識上的不足之處,及時的彌補。更好的服務(wù)于課堂教學?! ≡趯W習期間,還安排了一定的作業(yè)和自學筆記。定期檢查,及時記載,同時定期的調(diào)查問卷,了解老師們的想法和意見,及時的調(diào)整培訓任務(wù)。整個培訓期間使教師都處在一種積極的學習的狀態(tài)中?! ∪⒔處熥袷貙W習制度,自覺的維護學習紀律?! ≡趯W習期間,我們制定了相應(yīng)的考勤制度,學員們都能按照制度嚴格規(guī)范自己,做到不遲到,不早退。能做到有事請假,保證了學習的時間。在學習過程中,老師們能積極動手進行實驗操作,在實驗中能積極與同組教師進行探究、思考、操作、通過反復(fù)實驗確定實驗數(shù)據(jù),最后得出結(jié)論并認真填寫實驗記錄。理論學習時教師都能認真聽講,認真做筆記,每位教師都能積極的參與學習當中來,學習態(tài)度非常端正,尤其是一些老教師,盡管年近半百確也能堅持始終,很令人感動。  四、整體學習效果明顯,教師有較大幅度的提高。  整個培訓,采取集中和自學相結(jié)合的方式,在所有學員教師不斷的努
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