融媒時(shí)代播音主持藝術(shù)研究(編輯修改稿)
2025-04-05 21:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 該書(shū)立足時(shí)代環(huán)境提出播音主持理論創(chuàng)新觀點(diǎn)，體現(xiàn)了其前瞻性的研究視野。 融媒體時(shí)代播音主持面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 該書(shū)立足融媒體時(shí)代，從播音主持教學(xué)層面和業(yè)務(wù)層面分析了播音主持發(fā)展現(xiàn)狀，描繪了播音主持藝術(shù)專業(yè)面臨的發(fā)展困境。從教學(xué)層面上看，播音主持人才培養(yǎng)理念已然落后于時(shí)展的步伐。綜合當(dāng)前國(guó)內(nèi)相關(guān)院校播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐情況可以看出，盡管大多數(shù)教育主體院校都設(shè)置了相關(guān)專業(yè)與課程，但在關(guān)注程度、重視程度及支持程度上都有所欠缺，教學(xué)過(guò)程存在一定的問(wèn)題。例如，理論教育與實(shí)踐教育分配不均勻、教學(xué)理論與課程目標(biāo)未與市場(chǎng)發(fā)展相匹配、師資隊(duì)伍力量不強(qiáng)等。從傳播環(huán)境層面上看，播音員、主持人的地位受到了巨大挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞信息由權(quán)威的官方媒體進(jìn)行制作與傳播，普通大眾為信息傳
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