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推廣普通話活動方案(精選6篇)(編輯修改稿)

2025-04-05 21:42 本頁面
 

【文章內容簡介】  最愛做的事兒呀是報答咱媽媽  走遍天涯心不改永遠愛中華  四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:  說好普通話,方便你我他  說普通話,從我做起  說好普通話,朋友遍天下  我是中國娃,愛說普通話  五、順口溜朗誦  四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,  誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,  誰說十四是四十,就打誰十四,  誰說四十是細席,就打誰四十  板凳寬,扁擔長,板凳比扁擔寬,  扁擔比板凳長,扁擔要綁在板凳上,  板凳不讓扁擔綁在板凳上,  扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上?! ×?、小組討論:  怎樣推廣普通話  七、請小組代表發(fā)言。  a:我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!  b:是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!  a:其實,我們的課堂上,同學與老師的學習交流就是使用普通話?! :那么,課下同學們之間的溝通也應使用普通話?! 、b(合):下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!  八、班主任發(fā)言。  今天的班會開得很成功!語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質,作為新世紀的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應該努力學好科學文化知識,學好我國的語言。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!  為了自己的明天從今天開始努力學習普通話!同學們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!  推廣普通話活動方案 篇3  20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機,認真貫徹上級語言文字精神,結合幼兒園的具體情況,扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作,力求通過組織、開展形式多樣且內容豐富的活動,形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,使普通話在園內的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高。推普活動情況計劃如下:  一、指導思想  進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導人民群眾增強提高國家通用語言文字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感,努力構建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活,構筑語言文字中國夢?! 《?、活動意義:  開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“推廣普通話,共筑中國夢”這一主題,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動”為載體,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學,增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍?! ∪?、活動時間:  20xx年9月11日——20xx年9月17日  四、活動主題:  我園推普周活動的主題——大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字  五、活動目標:  利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性?! ∨囵B(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言?! ¢_展“中華誦經(jīng)典誦讀行動”:托小班:《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初……貴以禮)中班:《弟子規(guī)》(朝起早……輒凈手)大班:《弟子規(guī)》(用人物……借不難)  六、活動內容  在幼兒間進行了“大帶小”活動,鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,引起小年齡孩子學說的興趣。同時也讓大孩子帶領小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學說普通話。  全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“說普通話,從我做起”的理念,在一日活動中,堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵幼兒多說普通話,引導幼兒多說普通話,引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚?! ∨c家長密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,同說普通話”活動,向家長宣傳推普知識,從而提高推普工作的全員知曉率和參與率?! ∑摺⒏鞫瓮破罩芑顒泳唧w安排如下:  小班段 ?。?)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。 ?。?)落實“一天學一句普通話”的活動方案,如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設,讓每一位孩子都能主動參與到說普通話
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