小學(xué)推廣普通話活動(dòng)方案范文(編輯修改稿)
2024-11-04 22:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識(shí)，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。做好系列活動(dòng)。（1）結(jié)合讀書活動(dòng),開展“祖國(guó)頌”教師朗誦會(huì)，提高教師的普通話水平。（2）以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?dòng)，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。（3）宣傳普通話知識(shí)，在校園內(nèi)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。（4）開展一次朗讀比賽活動(dòng)，“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，選出本屆“朗讀小明星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并選為紅領(lǐng)巾廣播站成員。五、工作安排： 1領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：張紅軍 副組長(zhǎng)：張克志組員：張桂生 李智勝 吳寧 柏平工作實(shí)施小組：梁詩(shī)韻 王顯明 張全勝 蔣全紅 曹世寬 朱學(xué)生 趙誠(chéng)義六、具體安排：學(xué)校要求，所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課，不會(huì)普通話的教師要盡量放慢語(yǔ)速，保證全體學(xué)生能聽懂；全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話，將普通話作為工作語(yǔ)言。學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，每人發(fā)放一本培訓(xùn)教材，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)；全體教職員工在工作場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平的提高。各教研室要利用教研活動(dòng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地開展普通話培訓(xùn)。每個(gè)教研室選取一位普通話水平較高的老師擔(dān)任本教研室普通話指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)本教研室推廣普通話工作的輔導(dǎo)和監(jiān)督，針對(duì)本教研室老師說普通話中存在的問題逐一解決。學(xué)校將把推廣普通話工作納入日常檢查，在全校范圍營(yíng)造講普通話的良好氛圍。武營(yíng)小學(xué)2016年9月7日 “推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)：低年級(jí)組：二（1）班 中年級(jí)組：三（1）班 高年級(jí)組：六（2）班 二等獎(jiǎng)：低年級(jí)組：一（1）班 中年級(jí)組：四（2）班 高年級(jí)組：六（1）班 三等獎(jiǎng)：低年級(jí)組：二（2）班 中年級(jí)組：四（1）班 高年級(jí)組：五（1）班獲得“朗讀小明星”名單一（1）班：高蝶 曹文博 二（1）班：熊程昱 付文昊 三（1）班：張雨欣 崔若涵 四（1）班：趙云 雷飛揚(yáng) 四（2）班：武嘉羅 王俊豪 五（1）班：雷曉琴 付昕哲 六（1）班：雷麗君 王心怡 六（2）班：簡(jiǎn)爽尚夢(mèng)婷“祖國(guó)頌”獲獎(jiǎng)教師名單一等獎(jiǎng)：朱學(xué)生 張全勝 付婷婷二等獎(jiǎng)：劉祥勇 趙成義 李莉麗
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