語文教學(xué)粗淺體會(編輯修改稿)
2025-04-05 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 外，還有其獨具的特征。這些就是我要論述的核心。教者對文章藝術(shù)化的加工、提煉和升華，主要體現(xiàn)在教學(xué)方法的靈活和多變。教者口頭語言的形象化、藝術(shù)化、哲理化決定了其感染力、吸引力和深淺度。這就要求教者不但是一個上乘的演說家，還需要是一個磁力十足的表演家，不但是一個藝術(shù)創(chuàng)造者，還需要是一個藝術(shù)欣賞家和藝術(shù)評論家。教者不僅僅是語文藝術(shù)的再現(xiàn)者，更應(yīng)該是把語文藝術(shù)在綜合方面的再錘煉、再創(chuàng)造、再提升者。這里就凸顯出了語文教學(xué)又不象語文教學(xué)的獨特之處了。 三、語文教學(xué)和美學(xué)的關(guān)系。 語文教學(xué)是通過教者的語言，利用語文的媒介，在學(xué)生的心田里來傳播美的種子，這樣特殊的一門藝術(shù)。語文教學(xué)中，作者和教者都是追求美的，傳播美的，按照美的規(guī)律來創(chuàng)造世界、創(chuàng)作藝術(shù)的。所以語文教學(xué)更不能離開美學(xué)的基本規(guī)律。從文章的結(jié)構(gòu)美到內(nèi)容美，從外貌美到思想美，從形象美到意境美，從藝術(shù)美到精神美……一個成功的語文教學(xué)人，猶如一位畫家每一筆都在描繪一幅幅美麗的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1