小學(xué)四年級班主任個人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱?！ ≡谶@點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。 班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果?！ “喔刹科鸬氖菂f(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。 選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。 培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)?！ 《嗯囵B(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展?！ ⊥ㄟ^班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力?！ ⊥瑫r，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長?！ ∈拱嗉壒芾砉ぷ飨蛑】档姆较虬l(fā)展?！ ∪⒎e極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走?！ 『?
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