【文章內容簡介】 自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感?！　±^續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則?！　≡趨^(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題?！　≈攸c培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容，訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。　　結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。　　四、安全工作　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長?！　∥?、家長工作　　做好家長工作，提高家園共育的效果?！　「鶕邪嗑唧w情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況?！　≌J真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用?！　±迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié)，及時與家長溝通?！　⊥ㄟ^家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網站。　　定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。　　開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步?！　×?、各月工作安排如下　　九月份：　　老生入托，開展安全、常規(guī)教育?！　≌硎覂韧猸h(huán)境布置?！　“嗉壵匍_家長會?！　「略绮賰热?，訓練幼兒早操?！　〗Y合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。　　落實晨檢制度?！　∈路荩骸　〗Y合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。　　完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現主題）?！　∨囵B(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展?！　∮柧氂變涸绮伲瑴蕚溆變涸绮贆z查評比。　　十一月份：　　為“秋游”做好各項準備工作。　　繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現幼兒活動足跡）?！　∠虮灸昙壚蠋熼_放本班特色活動并相互學習?！　∏镉斡H子活動?！　∈路荩骸　￠_展教育沙龍活動，特色活動之我說?！　￠_展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力?！　〖议L開放日?！　±^續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）?！　”灸昙壗處熇米约禾亻L開展互幫互助活動，交流教學經驗?！　∫辉路荩骸　〗Y合元旦開展“迎新年”親子游園活動。　　展示本班特色成果。　　幼兒身心發(fā)展評估。　　學期結束，做好班級清理工作。以上制定的計劃，我們會去努力的，爭取在這個學期取得輝煌成就。幼兒中班工作計劃 篇4　　還記得一年前這群“丑小鴨”入園時的情景——滿面，哭哭鬧鬧。在這過去的一年時間中，她們勇敢地離開了媽媽的懷抱，成為了幼兒園中班的小姐姐，她們已蛻變成可愛的小天鵝……孩子們升入中班，在情感上不像小班那樣幼稚、且依賴性強了，他們逐漸長大了；隨著活動能力的增強，幼兒愿意更多自主活動。孩子玩得樂了，學習更有勁了，可如何讓幼兒能更好的將學習與游戲結合，在玩中學，學中玩，同時又能養(yǎng)成良好的學習、生活常規(guī)習慣，是我們這學期所要思考和努力的。以此為目標，我在以下幾個方面談談班級工作的設想?！　∫弧⒌掠Ｒ?guī)工作。　　“我升中班了”，使幼兒知道自己是幼兒園的哥哥和姐姐，在各方面應起到帶頭作用，給小班的弟弟妹妹做一個榜樣，養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣?！　　爸星锕?jié)”活動，知道中秋節(jié)是我們國家特有的傳統(tǒng)節(jié)日，是全家團聚的日子?！　　盃敔?、奶奶，我愛你”讓幼兒知道九月初九是重陽節(jié)，并讓幼兒主動地去關心尊重自己身邊的老人?！　。何視敌瑤?，增強幼兒的自理能力。　　“小組長”“活動區(qū)負責人”的活動，激發(fā)幼兒之間的相互學習，激　　勵幼兒在生活上、學習上能共同進步?！　?，是新年的第一天，小朋友又大了一歲，從而在各方面應取得更大的進步?！　《?、教育教學工作。　　，在小班學習的基礎重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng)，讓孩子們在舞蹈活動中不但要動手、動腳、動身體，更要動腦筋。在舞蹈的內容安排上每周進行一個組合的教授，同時在軟度的練習方面也要加強。　　，利用好計算角及各種操作材料，讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識和本領?！　?、鼓勵、表揚等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現自己，積極動腦，大膽回答問題?！　?，首先我們要認真地選擇主題的內容（活動的選擇能和我參與的課題相結合），其次，在主題活動的開展中要能鉆研，將活動能深入地開展下去。最后做好主題活動的資料整理工作?！　∪⒊Ｒ?guī)培養(yǎng)措施?！　?，并能自始自終做下去，強調幼兒在操作活動和游戲前的規(guī)則。對于能力較差的幼兒，不急于求成，一步一個腳印，要求他們有所進步便是成功?！　　＝逃⒉惑w現在正規(guī)活動中。也可抓住一切有效的契機進行，也就是隨即教育?？梢岳贸块g談話、午后談話、散步時等，對于違反規(guī)則的幼兒進行教育，對于好人好事進行宣傳等。　　、表揚的積極方法。努力發(fā)掘每個孩子的“閃光點”，對于有進步的孩子即使鼓勵，使他能更上一層樓。于集體中的好人好事進行表揚。本學期，我們在教室外面開辟一個“我是……”的專欄。激發(fā)幼兒爭當好孩子，能上光榮榜?！　?，在自理能力方面還是比較強的，我們將逐漸讓孩子們在各項活動中提高與人合作、協(xié)商的能力?！　∷?、環(huán)境與網站。　　，要能體現幼兒豐富的學習生活，在設計上要多思考?！　?、動腦及其他各項能力，我們本學期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具，計劃在九月下旬完成?！　?，做好及時更換、內容豐富、加強交流?！　∥濉⒓议L工作?！?