【文章內容簡介】 不拘泥形式，教無定法。人人可以是老師，處處可以為教室?！　〔还铝⒌亟虒W，爭取得到家長的支持和配合。　　六、經典詩文教學方法：　　誦讀法。其法只有一句話：“同學們，跟我念?！敝皇亲寖和嗦牰嗄?。帶念一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊念、分組念、個別念、默念采用多種形式，　　讓學生讀出聲、形、情、味、神。想方法多聽多念。教學中可以加強范讀，以便讓學生讀時有榜樣、有興趣、有信心?！　《嗝襟w網絡學習法。利用多媒體聲、光等刺激，利用互聯網上的資源，開展生動活潑的教學。　　活動學習法。把經典的誦讀與學生的文藝表演、體育游戲等結合起來。如集體演唱《弟子規(guī)》，配樂背誦，邊誦經邊做操等。　　七、保障措施：　　提高師生對開設“經典誦讀”校本課程意義的認識。要充分利用書籍、報刊、電視、網絡、會議等途徑、方式，學習有關知識，情感體驗，激發(fā)對中華經典的認同感、親近感?！　〔捎枚喾N形式激發(fā)學生的誦讀興趣與熱情?！　《ㄆ谠诎鄡乳_展誦讀大賽活動，并予以獎勵，讓學生體驗到收獲的快樂。二年級教學計劃 篇4　　一、目標　　知道個人衛(wèi)生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學會自我保護；學會加入同伴群體的技能，能與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。　　二、基本內容　　歡樂城堡；　　“小馬虎”的故事；　　戰(zhàn)勝困難并不難；　　我是文明小標兵；　　一日三餐有規(guī)律；　　正確的刷牙早知道；　　科學飲水學問大；　　開窗通風好處多；　　我和你不一樣；　　溺水危害真不??；　　1游泳安全很重要；　　1發(fā)生溺水別慌張?！　∪?、切實上好健康教育課　　學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率?！　≌J真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育?！　“凑铡秾W校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現問題，及時整改，力爭各項指標達標。　　積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定教學計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量?！　∷?、開展多種形式的健康教育活動　　學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。　　利用校園電視網絡開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識?！　∵M行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽?！　±弥黝}班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育?！　〗】到逃菍W校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行編寫、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。二年級教學計劃 篇5　　一、上學年工作回顧：　　本學期我擔任二年級兩個班的語文，肩上的擔子可以說比較重，為使本學期教育教學工作有一個清楚、明確的目標，現對上學年教育教學工作回顧如下：以前工作中的優(yōu)勢是：　　(1)、注意在各種活動中培養(yǎng)學生的說話能力，使學生能說幾句話，并能用上一些精彩的詞語，學生的語言表達能力有了明顯的提高?！　?2)、注意課堂上兼顧差生、優(yōu)生，差生基本沒有落下?！　?3)、注意并經常對學生進行除語文化的各方面教育?！　?4)、能嚴格按照學校的要求完成各項常規(guī)工作寫好每一篇教案改好每一本作業(yè)，并致力于教育研究之中。為使本學期的教學工作圓滿完成，我會繼續(xù)發(fā)揚以上優(yōu)勢?！　∩蠈W期工作中的劣勢是：　　(1)、課堂對學生紀律要求不夠嚴?！　?2)、語言組織不夠優(yōu)美，不能做到每每使學生耳目一新，陶醉于其中的感覺?！　?3)、對日記及課堂短文練筆的批改沒有找到一種好的方法，使得自已很累，但仍有很多文章不能及時批改。本學期我會盡力克服這些不足。　　二、本學期教育教學內容及目標：　　教學內容及編排：　　本學期采用人民教育出版社新編的語文第四冊教科書，本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元，設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內容?！　∷鼈円来问牵捍禾炖锏陌l(fā)現。奉獻與關愛。愛祖國、愛家鄉(xiāng)。用心思考、勇于創(chuàng)造。美麗神奇的大自然。培養(yǎng)優(yōu)秀的品質。正確看待問題，善于思考。走進科技的世界。每組教材都包括導語、四篇課文和一個“語文園地”?！　∵@幾部分相互聯系，構成一個有機的整體。多音字隨文注音，用方括號標出。生字在當頁文下列出，加注漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。生字一律注本音，在文中的具體語句之中，有的要讀輕聲或者變調?！　”緝怨灿?2篇課文。安排4篇略讀課文，它們是：《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺前的孩子》《阿德的夢》。略讀課文只編排了兩項課后練習。有識字任務，沒有寫字要求?！罢Z文園地”包括四五個欄目，新增了“寬帶網”?！拔业陌l(fā)現”——鼓勵學生探究發(fā)現，引導學生了解漢字構字特點、詞語之間的聯系以及表達方法和標點應用等知識?！　　叭辗e月累”——引導學生在復習已經學過的字詞的同時學習生字新詞，感受和強化詞語之間的搭配習慣，并進行語文基礎知識的綜合練習，“日積月累”中增添了能突顯中華文化的、與本組專題密切相關的成語韻語、對聯、節(jié)氣歌、古詩詞等內容。它們使學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇?！翱谡Z交際”——話題與本組專題有聯系，在雙向交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力。　　為了對學生進行初步的習作能力的培養(yǎng)，在“口語交際”中特別增設了“寫一寫”欄目，引導學生在口語交際的基礎上，進行寫話訓練?！罢故九_”——給學生提供展示課內外學習所得的舞臺。“寬帶網”——與本組專題密切相關，引導學生學習由課內向課外延伸，以獲取更多的相關信息。　　八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。教材最后是兩個生字表。要求認識的字，有400個。要求會寫的字，有300個?！　≌Z文課程標準對一年級的要求：　　本學期教學目標：　　、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音?！　。瑫?00個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。　　要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美?！　?，培養(yǎng)獨立識字的能力。　　，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀?！　?，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。　　，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣?！　　柼柡蛧@號，體會所表達的不同語氣?！　　β?、古典詩詞、格言警句?！　?，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。　　，能把看到的、想到的寫下來。在寫