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正文內(nèi)容

高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃集合8篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在本期內(nèi)完成選修模塊的教學(xué)任務(wù),以便后面高考復(fù)習(xí)時間上的安排,便于對學(xué)生進(jìn)行高考的第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。  本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)  旨在讓學(xué)生掌握電磁感應(yīng)、交變電流、機(jī)械振動與機(jī)械波等方面的基本知識。學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,將物理知識應(yīng)用到具體的現(xiàn)實(shí)生活中去,明白物理源于生活必將服務(wù)于生活的道理,體會到通過使用物理規(guī)律解決問題的優(yōu)勢與便捷。本學(xué)期在完成教學(xué)工作的同時,應(yīng)向高考相靠近?! √岣呓虒W(xué)質(zhì)量措施  1.客觀分析學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真分析教材,將教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際水平結(jié)合起來;  2.認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),把握課堂教學(xué),提高教學(xué)效果;  3.多與學(xué)生進(jìn)行互動交流,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難與困惑;  4.認(rèn)真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等,及時反饋得到學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,以便適時調(diào)節(jié)教學(xué);  5.認(rèn)真做好教學(xué)分析歸納總結(jié)工作,教師間經(jīng)常互相交流,共同促進(jìn)?! 〗虒W(xué)進(jìn)度安排  周次  1  一、劃時代的發(fā)現(xiàn);二、探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件;(第四章電磁感應(yīng))  2  三、楞次定律;四、法拉第電磁感應(yīng)定律;  3  五、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況;習(xí)題課;六、互感和自感;  4  七、渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動;復(fù)習(xí)課;單元測試;試卷分析;  5  一、交變電流二、描述交變電流的物理量;習(xí)題課;(第五章交變電流)  6  三、電感和電容對交變電流的影響;四、變壓器;  7  五、電能的輸送;習(xí)題課;復(fù)習(xí)課;單元測試;試卷分析;  8  一、簡諧運(yùn)動;二、簡諧運(yùn)動的描述;(第十一章機(jī)械振動)  9  三、簡諧運(yùn)動的回復(fù)力和能量;習(xí)題課;四、單擺;  10  實(shí)驗(yàn):探究單擺周期與擺長的關(guān)系;五、外力作用下的振動;復(fù)習(xí)課;單元測試;試卷分析;  11  期中復(fù)習(xí);期中考試;  12  一、波的形成和傳播;二、波的圖象;三、波長、頻率和波速;(第十二章機(jī)械波)  13  四、波的反射與折射;習(xí)題課;五、波的衍射;六、波的干涉;  14  六、多普勒效應(yīng);復(fù)習(xí)課;單元測試;試卷分析;  15  一、光的折射;實(shí)驗(yàn):測定玻璃的折射率;二、光的干涉;(第十三章光)  16  三、實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測量光的波長;習(xí)題課;四、光的顏色色散;五、光的衍射;  17  六、光的偏振;七、全反射;八、激光;復(fù)習(xí)課;單元測試;試卷分析;  18  一、電磁波的發(fā)現(xiàn);二、電磁振蕩;三、電磁波的發(fā)射和接收(第十四章電磁波)  19  四、電磁波與信息化社會;五、電磁波譜  20  期未復(fù)習(xí);  21  期未測試  最后,希望我整理的高二物理下學(xué)期教學(xué)計劃對您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃 篇4  我本學(xué)期繼續(xù)承擔(dān):高二(7)、(8)班的教學(xué)工作;并擔(dān)任高二(8)班班主任工作。每周10課時?! ”緦W(xué)期進(jìn)行物理(選修3—4)和物理(選修3—5)[廣東版]的教學(xué)。物理選修(3—4)主要內(nèi)容包括:  機(jī)械振動  機(jī)械波  電磁振蕩與電磁波  光  相對論;物理選修(3—5)  主要內(nèi)容包括:  碰撞與動量守恒波粒二象性原子結(jié)構(gòu)之謎原子核等?! 「鶕?jù)高考知識點(diǎn)分布情況和新課改要求,并針對物理班的教學(xué)特點(diǎn)和高考要求,特制定如下策略:  一、教學(xué)設(shè)計:  根據(jù)高二學(xué)生的生理和心里特點(diǎn),以及新的課改精神和物理X科的高考要求和特點(diǎn),制定符合特區(qū)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和策略。  認(rèn)真鉆研教材,力求準(zhǔn)確把握教材編寫意圖,抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),設(shè)計重點(diǎn)訓(xùn)練和難點(diǎn)突破辦法?! 『侠淼剡M(jìn)行教學(xué)設(shè)計、課件制作、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計和使用?! 《?、認(rèn)真上課:  上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?! ∪?、加強(qiáng)訓(xùn)練:  加強(qiáng)專題訓(xùn)練,是提高解題能力和成績的必由之路。本學(xué)期將進(jìn)行如下專題訓(xùn)練:  動量定理題型歸類  動量守恒 ?、偃舜P汀 、谂R界問題 ?、鄱辔矬w系統(tǒng)動量守恒 ?、茏訌棿蚰緣K模型  ⑤碰撞模型 ?、夼鲎仓袌D像問題擺類問題機(jī)械波圖像專題折射與全反射專題等  四、課后輔導(dǎo):  加強(qiáng)作業(yè)批改,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并及時解決?! ∥?、認(rèn)真學(xué)習(xí):  堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平?! 》e極參加市里、區(qū)里及學(xué)校組織的教研活動?! ∽⒁鈱I(yè)知識和教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)?! 】傊?,我要盡心盡力地完成教學(xué)工作。高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃 篇5  本學(xué)期在七校聯(lián)合體中居二爭一。在新課改這個大的前提下,進(jìn)
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