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正文內(nèi)容

市長會議講話稿(共4篇)-(編輯修改稿)

2025-04-05 21:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 饋,建立在每天、每周的反思上。 為推動我校高效課堂建設,從本周開始,每周五上午第一節(jié)在一樓白板室進行高效課堂公開課并進行評課,請全體年級組長、備課組長、同學科教師參加。 布置高效課堂的具體操作 我校高效課堂以“任務式導學”模式為突破口。課堂活動包括學習目標、學習過程和學習評價,每一個活動都有相應的任務:高效課堂的學習目標的任務應以促進學生的發(fā)展與進步為宗旨,課堂活動緊緊圍繞目標進行,才能最大限度地減少隨意性、盲目性和模糊性,提高課堂活動的方向性,針對性和有效性。學習過程的任務學生是學習的主體,必須重視調(diào)動學習主體的積極性,創(chuàng)設民主、寬松、和諧的課堂氣氛,以引導學生主動地學習,變“被動學習”為“自主學習”,變“要我學”為“我要學”。學習評價的任務是評判課堂教學過程中學生的學習主體性是否得到了體現(xiàn),學生的學習積極性是否得到了充分調(diào)動,學生達到“三學”,即肯學、想學、學會。 (1)、分組: 分組:建議全班分成6個小組。根據(jù)學生個體差異把學生劃分為:253。即大概學生的組成是20%的“優(yōu)秀”學生,50%的中檔學生,30%左右的學生屬于學困生。分組要合理搭配,要培養(yǎng)小組長的組織能力,組內(nèi)合作交流時一定要在教師的掌控之中。通過一學期的探索和實踐,力爭將班上的學生劃分變成352:要充分“利用”好20%優(yōu)秀學生資源,又要給優(yōu)秀學生提供“自助餐”,保證他們學得更好。要通過小組互相討論,促進中間50%部分的學生“向上分化”,把其中的10%轉化成優(yōu)秀生,以此擴大優(yōu)秀生比重。把原本30%的學困生向著50%的中間生群體推進,把其中的10%轉化成中間生。通過兩個或三個學期的教學實踐,力 第3篇:寢室長會議講話稿 寢室長會議講話稿 本學期初,杜校長提出了“以生理生,以愛育愛”的管理措施,這是重視學生完整人格培養(yǎng),全面發(fā)展的一種體現(xiàn),也是21世紀教育內(nèi)容之一,創(chuàng)建一個良好的集體,培養(yǎng)學生完整人格,關鍵是要教育和指導學生學會自我管理,使每個學生做到既是管理的對象,又是管理的主體,最終真正做到“以生理生”的目的。 當代教育家魏書生說;‘管理是集體的骨架“而寢室作為學校管理的基本單位,也是一個小集體,大家的管理工作,當然也起著舉足輕重的作用,有良好的管理,事情就有頭有緒,集體就會像一架機器,健康而有序地運轉。 在座的各位寢室長,樓道長要在宿舍“以生理生“管理工作中,真正地發(fā)揮自己的作用。要想做到這一點,首先各寢室長要發(fā)揮示范教育的作用,那就是,要求本寢室其他人做到的事情,自己首先要做到。例如,早晨起床,作為寢室長,你們必須第一個先起床,整理內(nèi)務,然后負責叫醒其他住宿生,幫助大家,做些力所能及的事情。晚上就寢時,自己首先不要說話,同時制止其他人的大聲喧嘩,以保證你所在的寢室按時入睡,不影響休息,這就是上面所說的示范教育。在寢室管理工作中通過這樣一種示范激勵的途徑,力爭使寢室達到一種積極健康向上的風氣的形成,最終達到“以生理生”的目的。 下面我將重點講一講作為寢室長,樓道長的你們,在今后的工作中,具體應該怎樣做: 一,早晨要早起,認真整理內(nèi)務,收拾床上床下,起模范帶頭作用,然后負責喚醒其他人起床。床罩、床單要拉平,鞋要擺成一條直線。 二、要在值日工作中起到率先垂范的作用,不但自己要認真值日,還要督促其他人值好日,認真打掃衛(wèi)生,拖地要干凈。搞好通風工作。不得在室內(nèi)亂涂亂畫,不得往墻上蹬鞋印子,印手印。 三、晚間回到寢室要及時洗漱,力爭最先就寢,督促其他人按時就寢,確保本寢室準時熄燈,室內(nèi)不能有聲高。 四、要帶頭不使用明火,不帶易燃易爆物品入寢室 五、要帶頭不使用手機、不吸煙,同時監(jiān)督其他人不要吸煙。 六、要監(jiān)督本寢室同學,防止攜帶管制刀具,各種兇器入寢,如有發(fā)現(xiàn)打架苗頭要及時制止,制止不了的要及時上報。 七、晚間要保持樓道內(nèi)和寢室內(nèi)的衛(wèi)生,不得隨手扔垃圾,不得往寢室內(nèi)帶食品。 八、不得把非住宿生帶入寢室,發(fā)現(xiàn)陌生人入住要及時報告。 九、隨時監(jiān)督本寢其他人,嚴防發(fā)生破壞公物的行為,損壞公物要加倍賠償。 十、不得發(fā)生逃寢上
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