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實用的小學教學工作總結錦集6篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 的小貓》、《小蜜蜂》等充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱,在優(yōu)美的音樂中陶冶情操,培養(yǎng)對動物的感情。 ?。ǘ┧枷虢逃 〗虒W中,注重對教材的運用,滲透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。通過音樂教育,使孩子們享受美,熱愛美,愉快生活、愉快學習,主動接受,愛學、樂學?! 。ㄈ┙虒W方法  進一步提高教學技巧,有良好的教學方法極滲透音樂思想,把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。在教學中,認真鉆研課標,精心設計教案,科學上課,力求達到課標要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂?! ”酒谝魳访績芍軐W習一課。復習一周。提前備課,有計劃,有反思,認真準備了教具,課后有小結,期末有總結。小學教學工作總結 篇4  一學期又過去了,在本學期中學前班的工作重點是加強學生的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在教育方面的要點?;仡欉@學期的工作中的點點滴滴,收獲不少。這一學期,進一步深入學習綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱要指導自己的教學工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵學生自立、自理,使孩子在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進學生的發(fā)展?! ∫弧?常規(guī)工作:  本學期針對班級的常規(guī)情況,進行了適當的調整,讓學生自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,督促學生自覺遵守,向學生介紹自我保護行為的簡單常識,請家長共同配合對學生進行自我保護和安全防護的教育,特別是對學生即將進入小學生活做好準備?! 《?、 教育工作:   注重學生素質的全面提高  《綱要》中明確提出了數學教育的四個方面的目標: ?。?)教學生掌握一些初淺的數學知識; ?。?)培養(yǎng)幼 兒初步的邏輯思維能力; ?。?)培養(yǎng)學生的學習興趣;  (4)培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣。要通過數學教育激發(fā)學生的興趣和求知欲,發(fā)展學生的邏輯思維能力和空間想象能力,訓練學生做事認真、細致,具有主動性、條理性、堅持性  和創(chuàng)造性,教育學生勇于克服困難,培養(yǎng)學生學習的毅力  和自信心,為學生今后 的發(fā)展打下堅實的基礎。教師在對學生進行數學教育時,要把這些目標滲透到教學活動中,多從培養(yǎng)幼兒的邏 輯思維能力、學習興趣及良好的學習態(tài)度和學習習慣幾方面考慮,既讓學生學到知識,又促進其整體素質的全面提高?! ≡鰪妼W習的趣味性  學生在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,思維敏捷等心理特點。學前班學生求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,我采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了學生學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯,多開展數學游戲,多采用一些學生喜愛的、豐富多彩的教學方法,如游戲法、實物教學法、比較法等等。學生從操作實物卡片到數字小卡片,掌握了10以內的加數、減數練習,學生的數學思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時,我也讓學生互相檢查作業(yè),這樣,學生等于又多了一次練習的機會,積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等,重要的是學生學會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學會等分,進一步理解整體與部分的包含關系?! ∪?、反思調整:  總結了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經驗,增長許多的知識。  在欣喜之余,我也在反思不足,如:  因教材的內容的深度和廣度不夠,存在著重復教學,學前班學習的內容在中班和大班都學習過,到一年級又要從頭學起。這種無深度的反復教學,不但激發(fā)不了學生的求知欲,反而阻礙了學生的思維發(fā)展。  因條件有限,我班上的孩子課外知識補充量偏小,主題活動開展學生參與的機會不夠,操作材料較單一,在教學中所起作用的認識不夠;  我班上的孩子知識水平不統(tǒng)一,年齡也偏小,有各部分的學生自主性差,個別學生的惰性強、依賴性強,不夠大方膽小怕事等,個別學生進步不是很大。  總之,一學期的工作,有收獲,同時也不足。當然,工作成績的取得,離不開領導的關心、指導和同志們的幫助、關懷。工作中還有許多不足之處,我將及時找出差距,積極彌補不足,力爭使自己的工作在新的一學年里有更大的起色。小學教學工作總結 篇5  時光飛逝,一個學期已經結束,這個學期緊張忙碌而收獲多多。我在本學期的數學教學工作中,我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思
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