學(xué)校開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)方案(通用6篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗?！ W(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。 活動(dòng)建議及進(jìn)程安排： 由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。 第一階段：了解“元宵節(jié)” 學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)編寫(xiě)資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們?！ 〗處煼矫妫簩W(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力?！ W(xué)校方面：提供電腦房 第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比 學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎。以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品。猜燈謎活動(dòng)?！ 〗處煼矫妫簽橛信d趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座?！ W(xué)校方面：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比?！ 〖议L(zhǎng)方面：家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)?？梢栽诨顒?dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng)。 學(xué)校開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)主題： 鬧元宵猜謎語(yǔ) 二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年2月22日 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)?；@球場(chǎng) 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 2月22日前，準(zhǔn)備燈謎謎底，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，通知?！ ?chǎng)地布置：2月22日，班委負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，在場(chǎng)地四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面。掛好燈籠?！ ?月22日活動(dòng)當(dāng)日，各個(gè)班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等?？梢杂砂嗉?jí)內(nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序?！ ∥?、活動(dòng)規(guī)則： 猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)?！ ≈i底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品 請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則?！ ×⒒顒?dòng)注意事項(xiàng)： 猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩?！ ≈i底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下?！ ?duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。 已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。 學(xué)校開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目的 20xx年度年度年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)
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