【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　　當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了既漂亮又貴的衣服，而作為報(bào)答，你穿上后到附近的泥坑去玩?！　‘?dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球，而作為報(bào)答，你把球投擲到鄰居的窗戶(hù)里?！　‘?dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴，而作為報(bào)答，你常常曠課并且從不練習(xí)。　　當(dāng)你11歲的時(shí)候，她送你和朋友去電影院，而你要她坐到另一排去?！　‘?dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去剪頭發(fā)，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型?！　‘?dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的野營(yíng)費(fèi)，而你沒(méi)有給她打一個(gè)電話(huà)。　　當(dāng)你15歲的時(shí)候，她回家想擁抱你一下，而你把門(mén)插起來(lái)?！　‘?dāng)你17歲的時(shí)候，她在等著一個(gè)重要的電話(huà)，而你捧著電話(huà)打了整個(gè)晚上?！　‘?dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)的流下眼淚，而你跟朋友聚會(huì)到天明　　當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校的第一天，你要求她在離校門(mén)口較遠(yuǎn)的地方下車(chē)，怕被朋友看見(jiàn)會(huì)丟臉?！　‘?dāng)你20歲的時(shí)候，她問(wèn)你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一樣?！　‘?dāng)你23歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)家具讓你布置你的新家，而你對(duì)朋友說(shuō)她買(mǎi)的家具真是糟糕?！　‘?dāng)你30歲的時(shí)候，她對(duì)怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說(shuō)：“媽?zhuān)F(xiàn)在時(shí)代已不同了?！　‘?dāng)你50歲的時(shí)候，她?；疾。枰愕目醋o(hù)，你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄身的書(shū)?！　〗K有一天，她去世了。突然你想起了所有從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事，他們像榔頭痛打著你的心?！　≈鞒秩耍撼矛F(xiàn)在，父母親健在，請(qǐng)用你所有的愛(ài)和溫暖去陪伴他們，父母的恩情是天底下最無(wú)私的最純粹的感情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從此刻做起孝敬我們的父母及和父母一樣的長(zhǎng)輩們吧！　　主持人：通過(guò)我們今天的班會(huì)，大家對(duì)孝敬有了更為深刻的理解，對(duì)我們的父母加深了理解，相信我們班的每一位同學(xué)以后一定會(huì)孝敬自己的父母，實(shí)現(xiàn)今天的承諾！今天的班會(huì)到此結(jié)束?！　⌒?，其為人之本也，一個(gè)有愛(ài)心，懂得知恩圖報(bào)的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，父母把我們帶到這美麗的世界，父母哺育我們成長(zhǎng)，父母的恩情比山高，比水深，父母默默的為我們付出不求回報(bào)，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴，用我們的實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母及和父母一樣的天下父母，讓我們生活在愛(ài)和被愛(ài)的海洋中！　　活動(dòng)的意義：　　、感受父母對(duì)自己愛(ài)的同時(shí)，更多的去了解自己的父母，體諒自己的父母。　　，回報(bào)父母?！　。鲞M(jìn)彼此間的不感情?！　?。讓孝敬父母的觀(guān)念深入人心，讓孝敬這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案4　　一、實(shí)施背景：　　現(xiàn)在的學(xué)生，由于多為獨(dú)生子女，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。不經(jīng)意間我們已經(jīng)把身邊的一切當(dāng)作自然；物質(zhì)上的富足正使我們變得越來(lái)越麻木，忘了在得到恩惠時(shí)撥動(dòng)那根原本會(huì)顫抖的心弦。因此，希望通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。　　二、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年3月9日星期一班會(huì)課時(shí)間　　三、活動(dòng)對(duì)象：　　小學(xué)二年級(jí)學(xué)生　　四、活動(dòng)形式：　　中隊(duì)長(zhǎng)作主持，各小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)本小隊(duì)參與活動(dòng)。故事講述、朗誦、辯論、手語(yǔ)等等，全體學(xué)生交流感恩心情?！　∥?、活動(dòng)的目的：　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的，能夠仔細(xì)體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)?！　母改钢樯约友由欤由斓綆熒?，祖國(guó)情?！　∽寣W(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿(mǎn)愛(ài)心的心態(tài)去對(duì)待周?chē)娜撕褪??！　×⒒顒?dòng)準(zhǔn)備：　　全體同學(xué)共同參與，群策群力?！　〔贾煤诎搴徒淌摇！　?duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。　　搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件?！　　陡卸鞯男摹愤@首歌的手語(yǔ)?！　∑?、宣傳報(bào)道：　　利用電視臺(tái)進(jìn)行宣傳；讓參與學(xué)生隊(duì)員寫(xiě)感受，在紅領(lǐng)巾廣播站中廣播；及時(shí)把活動(dòng)上傳到xx省紅領(lǐng)巾示范校網(wǎng)站和中山教育信息網(wǎng)進(jìn)行展示?！　“?、活動(dòng)的過(guò)程：　　一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始（在 的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng)）　　甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！　∫遥号R行密密縫，意恐遲遲歸。　　合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。甲：敬愛(ài)的老師，　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們　　合：大家下午好！二（2）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！　　二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》　　甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉?！　∫遥簩?duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)?！　〖祝鹤钅芗て鹞覀冃牡鬃钌畹母卸鞯淖盅勰^(guò)于“父母”。　　甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。　　乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露?！　〖祝菏紫?，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）　　三、回憶、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài)　　甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……　　乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親?！　〖祝焊赣H，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我?！　∫遥耗赣H，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐??！　『希簺](méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們?！　〖祝菏撬麄兙膿嵊覀冮L(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們?！　∫遥和瑢W(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)?。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。）　　優(yōu)秀學(xué)生作品　　甲：（總結(jié)）發(fā)言　　學(xué)生講述自己切身的感受　　乙：（總結(jié)）發(fā)言　　甲：（總結(jié)）發(fā)言　　甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）　　乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母？　　四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”　　甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。　　爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？　　下班回家后，還要為你做些什么？　　你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？　　爸爸媽媽為你花費(fèi)多少元錢(qián)？　　你與自己父母的關(guān)系怎樣？　　你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？　　你對(duì)父母的文化層次有看不起的行為嗎？　　你能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？　　你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？　　你知道你的父母最喜歡的東西嗎？　　1你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各小組匯報(bào)自己小組情況，隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明?！　〖祝偨Y(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊！我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃?xún)€用，日夜操勞！只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢(qián)，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)?！　∥?、學(xué)生才藝表演　　欣賞《母親》和《感恩的心》（學(xué)生表演）　　感恩歌曲欣賞　　合唱歌曲《感恩的心》　　乙：總結(jié)發(fā)言　　六、感恩父母方案大搜尋（學(xué)生發(fā)言）　　甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋?！　∫遥盒袆?dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。回家之后將你所提的方案至少實(shí)施2條。　　七、班主任總結(jié)發(fā)言　　八、宣布活動(dòng)結(jié)束　　甲：非常感謝趙老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。　　乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉?！　〖祝喝绻f(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空?！　∫遥何覀兊陌鄷?huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ鷤?！”　　甲：感恩是一杯美酒，　　乙：感恩是一曲頌歌?！　『希鹤屛覀冃膽迅卸?，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！　　乙：最后感謝班主任和同學(xué)們的參與。現(xiàn)在，我宣布《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束！　　附：播放flash歌曲《感恩父母的愛(ài)》　　歌曲《母親》　　歌曲《感恩的心》學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案5　?。ㄒ唬└卸鞲改傅膼?ài)　　《感恩的心》，直到正式上課。（渲染氣氛）　　上課　　班主任致開(kāi)場(chǎng)詞：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩的心”主題班會(huì)。感恩的心，感謝生命。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩，知足惜福。高二2班《學(xué)會(huì)感恩,珍惜幸?！番F(xiàn)在開(kāi)始！　　主持人甲：當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償?！八裕F(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯。　　主持人乙：有這樣一首詩(shī)，大家可能都會(huì)記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。”這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實(shí)我們最應(yīng)該感激的是一直以來(lái)為我們默默付出、無(wú)私的、不求任何回報(bào)的，疼我們、愛(ài)我們的爸爸媽媽?！　∫粋€(gè)殘酷的游戲　　還記得我們做過(guò)的一個(gè)游戲嗎？這個(gè)游戲比較殘酷，我們姑且給它一個(gè)名字，就叫《舍棄》，下面讓我們一起來(lái)看一下游戲的結(jié)果?！　。炊嗝襟w課件）　　從結(jié)果來(lái)看，參加游戲的有28位同學(xué)，有效票數(shù)為28票。在這28位同學(xué)中，有25名同學(xué)最后將自己的父母保留了下來(lái)，這也說(shuō)明父母在我們心目中的地位。但是這個(gè)游戲的過(guò)程中，我給大家十分鐘的時(shí)間，很多同學(xué)沒(méi)能完成，都在苦苦的思索，進(jìn)行著心理斗爭(zhēng)：“到底先舍棄誰(shuí)？”　　但大家想想，如果換成父母的話(huà)，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少？　　事實(shí)上，很多時(shí)候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會(huì)憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女?！　∠旅嬲?qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》　　學(xué)生講故事：《天亮了》（附故事內(nèi)容，見(jiàn)附錄）　　播放背景音樂(lè)：（FLASH動(dòng)畫(huà)）韓紅的《天亮了》?！　“嘀魅慰偨Y(jié)：大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎？　　感恩父母方法（思索自由發(fā)言）　　拔高層次　　啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀俊　W(xué)生討論：我們還想感恩誰(shuí)？還應(yīng)感恩誰(shuí)？　　老師、朋友、同學(xué)、陌生人等等　　（二）感恩老師的愛(ài)　　老師，我想對(duì)您說(shuō)　　請(qǐng)幾位同學(xué)講述與老師感動(dòng)實(shí)例.　　詩(shī)朗誦感恩。　?。ㄈ└卸髋笥选　〔シ臥PT，在歌曲《相親相愛(ài)》進(jìn)入主題　　主持人甲：老師，同學(xué)們，英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有的確，“