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正文內(nèi)容

學習化學必須知曉二十一大錦囊(編輯修改稿)

2025-04-05 21:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 漸減弱。在酸性溶液中鎂的還原性強于鋁,而在堿性溶液中鋁的還原性強于鎂。在酸性溶液中硝酸根離子表現(xiàn)出強氧化性,在中性或堿性溶液中則不表現(xiàn)出強氧化性。  錦囊十:氧化還原反應方程式配平須知的方法與步驟 ?。簭淖笙蛴遗洹! 。簶俗儍r、找變化、求總數(shù)、配系數(shù)。即  (1)標出變化元素化合價的始態(tài)和終態(tài)。  (2)求升價元素或降價元素變化數(shù)(顧前不顧后)  (3)求升價與降價變化的最小最小公倍數(shù),分別作為氧化劑或還原劑的系數(shù)  (4)配平變價元素,采用先平變價元素變價部分后平變價元素非變價部分  (5)用觀察法配平其它元素?! ?6)檢查配平后的方程式是否符合質(zhì)量守恒定律(離子方程式還要看是否符合電荷守恒)    配平時若同一物質(zhì)內(nèi)既有元素化合上升也有元素化合價下降,從左向右配較困難,此時可以采用從右向左配平,稱為逆向配平法?! ″\囊十一:過氧化鈉與水、二氧化碳反應三大規(guī)律  (1)寫出過氧化鈉分別與二氧化碳、水反應的化學方程式,指出其具有強氧化性。分析與過氧化鈉有關計算的一般規(guī)律:  在這兩個反應中,對Na2O2固體而言,反應(a)中Na2O2增加的質(zhì)量實際是H2O中H的質(zhì)量,其結(jié)果可看作: Na2O2+H2 2NaOH。在反應(b)中,Na2O2增重的質(zhì)量實際是2CO2~O2即2CO的質(zhì)量,其結(jié)果可看作:Na2O2+CO Na2CO3。凡是分子組成符合(CO)n(H2)m形式的一種或幾種物質(zhì),wg該物質(zhì)在O2中完全燃燒,將其產(chǎn)物(CO2和水蒸氣)通過足量的Na2O2后,Na2O2固體增重必為wg。中學階段常見的符合這一關系的物質(zhì)有:①無機物:HCO及H2和CO的混合氣體。②有機物:如CH3OH、HCHO、CH3COOH、HCOOCHCH3CH(OH)COOH(乳酸)、C6H12O6(葡萄糖)等。  (2)Na2O2與H2O、CO2混合反應時,應當看作Na2O2先與CO2反應,后與H2O反應.  (3)可進行差量(固體質(zhì)量差或氣體體積差)法計算,Na2O2與COH2O(g)反應的差量問題?! ∫?guī)律:①COH2O(g)與過量的Na2O2反應,所得O2為同況下COH2O(g)體積的一半?! 、趯a2O2粉末加入H2O(l)中,液體增加的質(zhì)量等于同分子數(shù)的Na2O的質(zhì)量?! ∵@些等量關系值得注意,它們在物質(zhì)推斷、化學計算等中,都是解題的關鍵點和突破口,也是高考的??純?nèi)容。  錦囊十二:碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應的基本圖像的歸納總結(jié)  ⑴ 向Na2CO3中逐滴加入鹽酸,消耗HCl與產(chǎn)生CO2的關系可表示為如圖1所示?! 、?向NaHCO3中逐滴加入鹽酸,消耗HCl與產(chǎn)生CO2的關系可表示為如圖2所示?! 、?向NaOH、Na2CO3的混合物中逐滴加入鹽酸,消耗HCl與產(chǎn)生CO2的關系可表示為如圖3所示(設NaOH、Na2CO3的物質(zhì)的量之比為x︰y=1︰1,其他比例時的圖像可以自己推測分析一下)?! 、?向Na2CONaHCO3的混合物中逐滴加入鹽酸,消耗HCl與產(chǎn)生CO2的關系可表示為如圖4所示(設Na2CONaHCO3的物質(zhì)的量分別為m︰n=1︰1,其他比例時的圖象略)?! ″\囊十三:鋁、鐵的性質(zhì)巧區(qū)分  、鐵與酸反應規(guī)律  (1)與非氧化性酸反應生成鹽和氫氣,其中鐵
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