實用的工作方案模板集合五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作之一，也應(yīng)當(dāng)成為一個教師成長成熟的標(biāo)志之一。學(xué)校將加大教科研在教師考核中的含金量。 形成學(xué)校以教師總數(shù)20%以上的教育科研骨干隊伍，全體教師積極參與教科研的教科研工作格局?！ 〗炭蒲信c校本教研相結(jié)合，把校本課程開發(fā)納入學(xué)校教科研工作的重要工作之一。逐步構(gòu)建系列校本課程體系?！ ∥迥陜?nèi)，校級、區(qū)級、市級立項和完成課題數(shù)、同時明確以校本教研作為科研工作的重點?！ 皒x”期間，學(xué)校教師將通過科研，在區(qū)級以上刊物發(fā)表文章10篇以上，文章獲獎每年度有所增長。 加大教科研與學(xué)科教學(xué)、教研組備課組相結(jié)合的支持力度。真正讓大多數(shù)教師感受到教科研工作對學(xué)校工作的促進作用?！ 】傊ㄟ^“xx”教育科研，能使我校，在諸多方面跨入先進學(xué)校行列。尤其是在制度創(chuàng)新、教育質(zhì)量方面，成為同類學(xué)校的佼佼者，讓教科研成為推動學(xué)校發(fā)展的實實在在的力量。工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 以建立并完善與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的勞動、人事、分配制度為目標(biāo)，以建立一支“政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)”、適應(yīng)于“三網(wǎng)融合”的網(wǎng)絡(luò)人才隊伍為出發(fā)點，通過競爭擇優(yōu)的方式，為優(yōu)秀人員的選拔任用創(chuàng)造條件，為實現(xiàn)公司的長遠發(fā)展提供有力的人力資源保障。 二、基本原則 堅持公開、公正、平等自愿、雙向選擇、擇優(yōu)上崗的原則；堅持德才兼?zhèn)?、人盡其才的原則；堅持改革、發(fā)展、穩(wěn)定與工作實際相結(jié)合的原則。通過擇優(yōu)上崗，形成一個人員能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降、充滿生機活力的現(xiàn)代企業(yè)用人機制。 三、組織機構(gòu) 為加強對“雙向選擇”工作的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立********公司 員工工作崗位雙向選擇工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： *** 副組長： *** 成 員： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)員工工作崗位雙向選擇具體工 作，辦公室主任由****兼任?！ ∷?、對象范圍 ?。ㄒ唬┍敬坞p向選擇的對象：除公司領(lǐng)導(dǎo)、各部室負責(zé)人、中心營業(yè)部主任、經(jīng)營部主任以外的所有在編員工?！ 。ǘ?本次雙向選擇在全公司范圍內(nèi)進行?！ ∥濉徫辉O(shè)置 本次雙向選擇崗位共22個，其中： （1）綜合辦公室2個； ?。?）**部1個 ?。?）***部1個 ?。?）**經(jīng)營部4個； ?。?）**經(jīng)營部1個； ?。?）***經(jīng)營部1個； ?。?）**經(jīng)營部2個； ?。?）***經(jīng)營部2個； （9）**經(jīng)營部1個； （10）**經(jīng)營部3個； （11）**經(jīng)營部2個 ?。?2）**經(jīng)營部2個； 本次雙向選擇的崗位名稱、崗位定員及其職責(zé)詳見附件1《***分公司雙向選擇崗位設(shè)置表》。 六、工作程序 ?。?）公布崗位。公布各部門崗位設(shè)置和主要職能職責(zé)、上崗條件?！ 。?）公開報名。根據(jù)公布的崗位職數(shù)和報名條件，由員工根據(jù)崗位職責(zé)、上崗條件和本人能力，自愿報名選擇兩個（第一意向和第二意向）工作崗位并填寫《*****分公司員工工作崗位雙向選擇申請表》（詳見附件2《員工工作崗位雙向選擇申請表》），交工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，申請表中“是否服從調(diào)配”一欄是為了員工雖然自身優(yōu)越但選擇原部門無果的情況下領(lǐng)導(dǎo)小組可將其調(diào)配至其他部門?！ 。?）資格審查。工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)崗位要求和報名條件進行初審，審查結(jié)果報工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核?！ 。?）雙向選擇。由各部門負責(zé)人根據(jù)本部門的崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、上崗條件和個人志愿等相關(guān)要求，在報名人員中選擇上崗人員，簽署意見后上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核，確定上崗人員名單并交工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后予以公布。 ?。?）公布結(jié)果，上崗就位?！ ∑?、時間安排
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