實(shí)用的小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃九篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)，通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對(duì)性地教育、指導(dǎo)孩子?！ ㈦娫挼韧緩矫芮信c家長(zhǎng)聯(lián)系。督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇5 一、現(xiàn)狀分析 ?。ㄒ唬┏煽?jī) ，能夠尊重幼兒得意愿，與幼兒關(guān)系平等?！ 。敢鈨A聽教師得指導(dǎo)性建議?！ ?，初步形成家園合力?！ 。ǘ┎蛔恪 ?，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對(duì)幼兒比較溺愛、放縱。 。 ，教育觀念方面存在著很大得差異?！ 《⒈緦W(xué)期重點(diǎn)工作與措施 ?。ㄒ唬┮远喾N形式展示活動(dòng)為載體，讓家長(zhǎng)參與我們得教育，了解我們得教育 ，使幼兒園教育成為家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行有效溝通得橋梁 （1）每月1次親子活動(dòng)。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開放等?！ 。?）主題活動(dòng)得過程中注重家長(zhǎng)資源得利用。 ，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)得作用 ?。ǘ┨岣呒议L(zhǎng)園地得質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容得時(shí)效性?！ ?. 溝通方面得內(nèi)容更及時(shí)、親切。如：主題系列活動(dòng)得開展、日常聯(lián)系等 ，對(duì)家長(zhǎng)得需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）?！ ?，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我得好寶寶等專題交流。 ?。ㄈ┘覉@同步，培養(yǎng)幼兒良好得生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣?！ ?．以夸夸我得好寶寶等為主題進(jìn)行家長(zhǎng)、幼兒、教師得互動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣得養(yǎng)成?！ ?．進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣得家長(zhǎng)研討活動(dòng)，主要是以家長(zhǎng)得具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流?！ 。ㄋ模┲匾暶刻煸鐏韴@、晚離園，充分利用家?；?dòng)，提高家長(zhǎng)互動(dòng)得質(zhì)量?！ ?，無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理?！ 。唤處熯M(jìn)行交流，每位幼兒得情況教師心中有數(shù)?！ ?。 。 三、各月工作安排： 二、三月份： ，成立家長(zhǎng)委員會(huì) “三、八”慶?；顒?dòng) 四月份： ：找春天、放風(fēng)箏 ?。号钠で颉 ∥逶路荩海嚎鞓返昧弧 ×路荩海河變翰潘囌故尽 ∑咴路荩??！ ⌒“嗉议L(zhǎng)工作計(jì)劃 篇6 家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入小班園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)小班園的一切都顯得那么的陌生，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，對(duì)于小班在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹小班在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要，想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件?！ 。以L，了解到小班在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位小班做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)?！ 。缂医讨R(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀?！ ?，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解小班在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作?！ 。_展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國(guó)慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。 ，了解小班的家庭范圍和小班的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。 《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。 ，定期發(fā)放調(diào)查表?！ ?，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)?！ ?，加強(qiáng)家園的聯(lián)系?！ ??！ 爸星铩保瑧c“國(guó)慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)?！ ?，做好家長(zhǎng)資料的積累工作?！ ?，做好反饋工作。小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇7 一. 情況分析 小班教育光靠教師一人編寫往往是十分有限的，只有我們平時(shí)重視家長(zhǎng)工作，努力做好家長(zhǎng)工作，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起編寫、準(zhǔn)備，才能使我們的活動(dòng)開展得更加生動(dòng)、活躍?！ 」ぷ髦?，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子，他們的知識(shí)已不再局限于在小班園學(xué)到的，他們提出的問題有時(shí)甚至連教師也回答不上來。那么，在信息社會(huì)的今天，我們就可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會(huì)孩子如何從廣播、報(bào)刊等媒體中主動(dòng)獲取信息資料，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，滿足孩子的求知欲望。同時(shí)，我們還體會(huì)到，在課程實(shí)施的過程中，一些家長(zhǎng)往往本身就是現(xiàn)成的教育資源?！ ∥覀?yōu)榱撕⒆拥奶岣撸浞滞诰蚣议L(zhǎng)資源，使家庭和小班園互動(dòng)起來，達(dá)到共同教育 小班的目的。那么為什么要讓家長(zhǎng)和小班園互動(dòng)起來，我們制定了一下目標(biāo)和措施： 二. 家長(zhǎng)工作的目標(biāo) 1. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況，采取不
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