實用的小學教學計劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動，配合校團委開展各項活動，把每次活動作為每個學生學習、鍛煉、培養(yǎng)興趣的機會，培養(yǎng)學生對語文學科的學習興趣，提高學生的審美水平及綜合素質(zhì)?！ 』顒影才牛骸 ?月：完成語文教學工作計劃，第一節(jié)備課檢查?！ ?月：校團委、組內(nèi)各項活動開展啟動?！ ?月：常規(guī)月查。備課組集體備課檢查。書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動開展?！ ?月：四月份常規(guī)月查。期中考試制卷，評卷及質(zhì)量分析。 6月：教學常規(guī)月查。優(yōu)秀反思、案例、課件及文章評比，教研成果匯總?！ ?月：期末考試。教研組工作總結(jié)。小學教學計劃 篇2 一、學生知識能力習慣態(tài)度分析 學生剛接觸到英語，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生會因遇到困難，而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正，有待于端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，教師應(yīng)該以學生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝允切W開設(shè)英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點： 注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。 注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎(chǔ)。 注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力?！ ∽⒅貙W生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機?！ ∪?、教學目標和重點難點 教學目標： 能聽、說、讀、寫英語字母AaZz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母. 根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。 能比較熟練地運用所學的日常交際用語?！ ∧茉诜钦Z言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！ ∧苎莩褜W過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠?！ 〗滩闹攸c難點： 教材重點： 能聽、說、讀、寫英語字母AaZz?！ ∨囵B(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。 能比較熟練地運用所學的日常交際用語?！ 〗滩碾y
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