大班4月份綜合反思(編輯修改稿)
2025-04-05 21:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 芽、生長(zhǎng)，讓幼兒將自己看到的植物通過(guò)觀察記錄下來(lái)，并與同伴欣賞、分享，欣賞、分享的同時(shí)，幼兒的語(yǔ)言能力和與同伴交往的能力進(jìn)一步的增強(qiáng)，這樣的活動(dòng)應(yīng)多舉行，在幼兒的身邊讓幼兒的身心得到更全面的發(fā)展。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，同時(shí)也是讓人們珍惜時(shí)間，感受春天的自然美景，有一定的創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)言的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)季節(jié)的認(rèn)知。 大班教學(xué)案例反思 大班下學(xué)期，孩子普遍感到自己即將成為一名小學(xué)生。這種長(zhǎng)大的感覺，引發(fā)了孩子模擬做小學(xué)生的愿望。他們背起了小書包。但是背書包已經(jīng)不能滿足孩子要當(dāng)小學(xué)生的渴望。“艷華老師，小學(xué)里有班長(zhǎng)對(duì)嗎？”“小學(xué)生一直考試嗎”“ 艷華老師，我們什么時(shí)候考試呀？”李樂還說(shuō)：“我姐姐的書包里有很多書，
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