【文章內(nèi)容簡介】 重點發(fā)展 。使學生各方面均有提高?！　W生正處于變聲期，唱歌較困難?！　W生素質(zhì)差，膽子小缺乏表演自我的能力?！　W生對音樂的學習，觀念不正確?！　∥?、教學目標　　突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國*產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。　　啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展　　增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力?！　×私馕覈髅褡鍍?yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力?！　√岣呓虒W質(zhì)量措施：　　認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生?！　∫虿氖┙?，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展?！　≡O計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣?！　≌n堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力?！　》e極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求?！　《嗫炊嗦犉渌麑W校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。　　在全國都在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，做到學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以前可能學校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課?？墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點?！　∷晕揖偷酶优Φ慕虒W生了，學生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學習中來，這是素質(zhì)教育的高明之處。　　祖國的下一代就是我們的孩子們，祖國的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻，要想中國能夠持續(xù)的發(fā)展和強大就必須把教育做好，那樣我們的民族才有希望!才有未來!學校音樂教學計劃 篇6　　一、學生情況分析：　　本學期所帶二年級五個班音樂課，各班人數(shù)均在60人左右，學生的基本情況了解得比較透徹，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐?！　《⒔滩暮單觯骸　〗滩膬?nèi)容：　　二年級上冊共編6個主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動（重點內(nèi)容）。　　教材分析：　　小學音樂二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務教育音樂課程標準。　?。?）凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，根據(jù)小學低年級學生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習?！　。?）降低了音樂知識的學習難點?！　。?）發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間?！　。?）建立了發(fā)展性綜合評價體系?！　”緦W期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感知力?！　∪⒔虒W目標　?。ㄒ唬┲R目標：　　認識簡單的`節(jié)奏符號?！　∧軌蛴寐曇簟⒄Z言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏?！　∧軌蛴贸３唵螛纷V?！　W習常見的打擊樂器?！　。ǘ┠芰δ繕耍骸　≈姥莩恼_姿勢。能夠對指揮動作及前奏作出反應?！　∧軌騾⑴c綜合性藝術表演活動?！　∧軌蛴米匀坏穆曇簦凑展?jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。　　能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒?！　∧軌虮吵?~~6首歌曲?！　∧軌蜻\用線條、色塊、圖形，記