自行車的教案課件(編輯修改稿)
2025-04-05 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動手實驗。實驗中，教師要及時捕捉他們的發(fā)現(xiàn)，提醒他們把有價值的東西記錄下來（有些發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能自己并不會意識到），促進他們完成完整的實驗，但不要過多地影響他們的自主研究。先完成實驗的小組，應(yīng)當(dāng)提示他們把實驗的發(fā)現(xiàn)進行整理和初步的分析，為后面的討論作好準(zhǔn)備。有條件的實驗室，還可以讓各組把實驗結(jié)果統(tǒng)一反映出來，如實物投影儀或通過黑板上的全班記錄表等?！ ∪⒂懻搶嶒灠l(fā)現(xiàn) 教師可以選擇在組內(nèi)先交流，然后在全班進行溝通，或者直接在全班進行交流，這主要根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)
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