教師讀書學習計劃五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需要。 網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思。教師讀書學習計劃 篇3 蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”作為一名小學語文教師，要通過對教育經(jīng)典理論的學習，提升理論和實踐水平，提高教育教學創(chuàng)新能力與教育科研能力，推進課程改革，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師?，F(xiàn)特制定個人讀書計劃。 一、指導思想： 以學校讀書計劃為行動指南，全面學習、提高整體文化素養(yǎng)，提高教育理論水平并且不斷更新教育理念。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典；放眼世界，增進國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流?！ 《?、個人讀書目標： 提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要?！ ∞D(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新?！ ⊥ㄟ^讀書進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格?！ ? 豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)與人文素養(yǎng)?！ ∪?、讀書內(nèi)容： 教育教學理論方面的書籍：吉姆崔利斯著，《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》、錢伯斯著，許慧貞、蔡宜容譯：《打造兒童閱讀環(huán)境》、《林美琴：《不一樣的教室——如何推展班級讀書會？》等相關(guān)的書籍?！ ?書法類的書籍：《大學書法》、《不可不知的書法》等?！ ? 其他類的書籍：《世界是平的》、《哈佛憑什么》、《伊頓公學的金典法則》這三本書?！ ∷?、讀書措施： 利用一切時間積極自學，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆?！ ≈鲃优c同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難
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