【文章內(nèi)容簡介】 備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作；強化書報、刊物的管理工作。　　進取配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊供給和借閱工作?！　∨浜蠈W校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校讀好書、寫好字、做好人的活動特色?！　?）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。　　2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的職責意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度?！　?）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀本事引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記?！　?）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作?！　∪路荨　〗處熃梯o用書和教學掛圖的分發(fā)登記工作?！　≈朴唸D書室工作計劃，布置本學期圖書室工作?！　￠_始圖書核查，整理假期報刊?！　∽龊脤W生循環(huán)用書的發(fā)放登記工作?！　∷脑路荨　處熼_展外借、閱覽、宣傳推薦工作?！　⌒聲M行蓋章、編目、上架?！　「靼嗥刚埐⑴嘤栃D書管理員?！　υ袌D書進行規(guī)范分類整理?！　∥逶路荨　〗M織學生管理員工作培訓。　　過期刊物裝訂編目、上架；　　配合學校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學生寫讀書心得、讀書征文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。　　六月份　　清理圖書、資料（收回）?！　D書室工作總結(jié)。　　評選優(yōu)秀小圖書管理員　　教輔用書和教學掛圖的回收和整理工作圖書工作計劃8　　一、指導思想　　根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要，編寫整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面?！　《?、工作要點　　引導閱讀，培養(yǎng)道德感　　（1）閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感?！　。?）引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情。　　讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感　　讓學生當圖書小管理員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣?！　〖訌妼W習，優(yōu)化服務(wù)　　圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好?！　〕Ｒ?guī)工作　?。?）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)?！　。?）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍?！　。?）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識?！　∪?、具體工作安排　　每周一至周五上午（早上10：00——下午3：00）為圖書室借閱時間?！　∽ⅲ好可緦W期必須借閱圖書十冊左右。如不借者，交班主任處理。每生每次只能借一本，一周內(nèi)必須歸還，再另借閱?！　∽龊霉ぷ骺偨Y(jié)其他：根據(jù)上級和學校的工作安排，隨時調(diào)整和配合。圖書工作計劃9　　一、指導思想：　　為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強學校文化建設(shè)，扎實推進素質(zhì)教育，班級根據(jù)學校要求，開展了讀書活動。讓學生體驗到：讀書豐富自我！　　二、活動目標　　激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。　　通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學生的語文綜合素養(yǎng)?！　∽寣W生在積累知識的同時，提高寫作能力。　　三、讀書口號：　　“讀書豐富自我！”　　四、準備階段　　，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。　　制定讀書計劃書：結(jié)合學生實際，推薦一些書目，在家長幫助下制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標?！　”刈x書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一年級同步閱讀》　　選讀書目：《十萬個為什么》、《100個榜樣故事》　　，建設(shè)班級特色圖書角推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。學生自己從家里帶書（每人不少于二本），適當進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等?！　〈笫掷∈郑蚕碜x書樂：　　在家：父母與孩子一起看書、同看一本書，家長和孩子一起聊聊書的內(nèi)容，嘗試讓孩子復述書的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘目捶ā；丶冶ＷC半個小時的閱讀時間?！　∶總€學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中2篇文章?！　≡谛＃豪蠋熤笇ч喿x，介紹一些讀書方法。每周背兩首兒童詩，每天中午花十分鐘熟讀，周二、周四背誦。遵循走進教室就看書的要求，規(guī)定每天中午12點半到1點鐘為看書時間?！　∶刻焐衔缯n前十分鐘，舉辦“大手拉小手，共享讀書樂”，以“我會講——”“我最喜歡——”活動介紹書及里面的內(nèi)容，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍?！　∶總€學生在老師或家長的幫助下填寫好課外閱讀量儲蓄卡等?！　「鶕?jù)讀書情況進行相關(guān)評比、表揚及獎勵。可以每個星期召開與閱讀主題相關(guān)的班級讀書交流活動以及展評活動，如講故事、識字小博士評比等等。　　五、活動階段　　（一）宣傳發(fā)動，制定計劃　　讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天閱讀不得少于半小時，并做好閱讀記錄（每天檢查）?！　∽龊眯麄鞴ぷ鳎岢诩彝ブ虚_展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學生閱讀范圍。　　（二）實施行動　　讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學生自帶課外書）。學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣?！　￠_展交流活動，讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。比較優(yōu)秀的作文、讀書筆記在班內(nèi)閱讀?！　±蠋熥龊脤ёx工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄下來，做好每天的摘錄和評價?！　∵\用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助?！　±煤诎鍒蟆⒐旁姳痴b活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣?！　￠_展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署?！　。ㄈ┛偨Y(jié)評比　　開展講故事演講比賽，朗誦比賽，課外閱讀知識競賽活動，讀后感寫作比賽。　　定期進行班級評比，每月評選出“閱讀紅花”、“背誦紅花”、“寫作紅花”。圖書工作計劃10　　作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。　　一、指導思想：　　近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能?！　D書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所?！　D書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程?！　《?、工作目標：　　1， 進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。　　2， 加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。　　3， 堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用?！　?， 進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。　　5， 熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理?！　?， 加強自身進修學習，充實自我?！　∪⒕唧w工作：　　1， 管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù)?！　?1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。　　(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度?！　?3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記?！　?4) 做好書籍的`修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作?！　?5) 填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：　　A、教職工借閱登記表。　　B、各室報紙記載表?！　、各室發(fā)刊書