國培研修個人工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:31 本頁面
【文章內容簡介】 右起床，進行晨練半小時；晚鍛煉（1小時左右）?！ ≌n外上圖書館讀書； 晚上7點至9點半上網研修約2個半小時； 每周必須做的事 寫12篇投稿； 閱讀1至2本書并做好讀書筆記； 閱讀書目初步安排 第一周 《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》 《魏書生中學語文教學改革實踐研究》 第二周 《語文課程與教學論新編》潘紀平等 《做教師真難，真好》錢群里 第三周 《語文要教出語文味》程少堂 《提高學生學習能力的好故事》 第四周 《課例品評一百例》余映潮 《民間語文》（《天涯》雜志） 第五周 《伊豆舞女》《堂吉訶德》 《十日談》 第六周 《教師的20項修煉》郭元祥 《如何做最好的老師》魏書生 第七周 《93年》雨果 胡蘭成的書 第八周 脂硯齋對《石頭記》的點評 《做教師真難真好》錢理群國培研修個人工作計劃4 一、指導思想 在專家教授的指導下更新教育觀念，拓寬教學視野，提高教學能力，科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展?！ 《⒀行弈繕恕 ⊥ㄟ^培訓，學習先進的研究方法，形成良好的研究意識 轉變教育觀念，提高認識?！ ∩钊肜斫庵袑W語文課程性質、課程目標。掌握中學語文課程與教學改革的核心理念。 探索課堂教學的有效性，積極開展閱讀教學、習作教學、課堂管理等方面的改革，以期提高學生的語文素養(yǎng)?！ 〈龠M專業(yè)化發(fā)展，提高教學研究能力?！ ∪?、研修措施 努力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)?！ W習專家們的先進理念，逐步內化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極討論交流?！ ⊥ㄟ^專家的引領，理論聯系實際，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的語文素養(yǎng)?！ 》e極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向專業(yè)化教師的標準靠近。 四、研修內容 認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。 到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。 積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。 每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業(yè)。 鉆研教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思?！ √顚懞醚行奕罩荆珜懡逃虒W文章。 總之，通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經驗型”教師向“科研型”教師轉變的目標。國培研修個人工作計劃5 江南三月，草長鶯飛，我的心情也如春風又綠江南岸，因為我即將去南師大參加初中語文短期培訓，這必將能有效改變我的教學理念，提升教學技能，為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，確實讓自己學有所得，特制定一套自我研修計劃?！ ∫?、指導思想 通過專家教授的引領和學員的互動，快速更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展?！ 《?、研修目標 通過培訓，更新教育理念，進一步提高自己對素質教育的認識?！ ⊥ㄟ^培訓，提高自己對新課程標準的認識，打造高效課堂?！ ⊥ㄟ^培訓，改變教學方法，由先教后練到先學后教。 3，通過培訓，改變學生學習方法，發(fā)揮他們的主體作用?！ 〈龠M專業(yè)化發(fā)展，提高自己課題研究能力。 三、研修措施 努力學習新知識，認真做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。、 學習專家們的先進理念，積極動腦思考問題，并形成自己的心得?！ ⊥ㄟ^理論聯系實際，不斷反思自己的教學方式，努力探求以學定教的教學方法，
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