國培研修個人工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 右起床，進(jìn)行晨練半小時；晚鍛煉（1小時左右）。 課外上圖書館讀書； 晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個半小時； 每周必須做的事 寫12篇投稿； 閱讀1至2本書并做好讀書筆記； 閱讀書目初步安排 第一周 《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》 《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實(shí)踐研究》 第二周 《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀(jì)平等 《做教師真難，真好》錢群里 第三周 《語文要教出語文味》程少堂 《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》 第四周 《課例品評一百例》余映潮 《民間語文》（《天涯》雜志） 第五周 《伊豆舞女》《堂吉訶德》 《十日談》 第六周 《教師的20項(xiàng)修煉》郭元祥 《如何做最好的老師》魏書生 第七周 《93年》雨果 胡蘭成的書 第八周 脂硯齋對《石頭記》的點(diǎn)評 《做教師真難真好》錢理群國培研修個人工作計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想 在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念，拓寬教學(xué)視野，提高教學(xué)能力，科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展?！ 《⒀行弈繕?biāo) 通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法，形成良好的研究意識 轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識?！ ∩钊肜斫庵袑W(xué)語文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)。掌握中學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念?！ √剿髡n堂教學(xué)的有效性，積極開展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、課堂管理等方面的改革，以期提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力?！ ∪?、研修措施 努力學(xué)習(xí)課程知識，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)?！ W(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極討論交流?！ ⊥ㄟ^專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的語文素養(yǎng)?！ 》e極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近?！ ∷摹⒀行迌?nèi)容 認(rèn)真聽取專家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識。 到影子學(xué)校聽課、評課、研討、上課認(rèn)真觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自身素養(yǎng)?！ 》e極參與班級研討活動，在活動中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)?！ ∶刻炻犝n后做到及時反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真完成作業(yè)。 鉆研教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。 填寫好研修日志，撰寫教育教學(xué)文章?！ 】傊ㄟ^這次“國培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以期達(dá)到從“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。國培研修個人工作計(jì)劃5 江南三月，草長鶯飛，我的心情也如春風(fēng)又綠江南岸，因?yàn)槲壹磳⑷ツ蠋煷髤⒓映踔姓Z文短期培訓(xùn)，這必將能有效改變我的教學(xué)理念，提升教學(xué)技能，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，確實(shí)讓自己學(xué)有所得，特制定一套自我研修計(jì)劃?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 通過專家教授的引領(lǐng)和學(xué)員的互動，快速更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展?！ 《⒀行弈繕?biāo) 通過培訓(xùn)，更新教育理念，進(jìn)一步提高自己對素質(zhì)教育的認(rèn)識。 通過培訓(xùn)，提高自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，打造高效課堂。 通過培訓(xùn)，改變教學(xué)方法，由先教后練到先學(xué)后教?！ ?，通過培訓(xùn)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮他們的主體作用?！ 〈龠M(jìn)專業(yè)化發(fā)展，提高自己課題研究能力?！ ∪?、研修措施 努力學(xué)習(xí)新知識，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。、 學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，積極動腦思考問題，并形成自己的心得?！ ⊥ㄟ^理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，
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